漫画《クリエア ep kvg700》2行目ライン
クリエア ep kvg700あらすじ
それには、組(zǔ )織や(🈶)、(🍚)講(jiǎng )義科目や(🤫)、諸行事(🦐)の時間(🛰)割(👄)など、必要な諸(zhū )計画が(🀄)一通りならべられていた(🏔)が、そ(🗣)のど(🥤)の部分(fèn )を見(🥥)(jià(⬇)n )て(🌆)も(🦐)常識からと(🍌)びはなれたようなことは一つもなかっ(🍝)た(🐡)。塾堂と名のつ(🌋)く(📺)と(🚓)ころでは、そ(🛡)の(🐨)ころほと(🔬)んどつきも(☔)のの(🌛)よう(🍓)になっ(🚁)てい(❔)た「(🧑)み(🍅)そぎ」(🏈)とか、「沈黙ちん(🚎)もくの労働」とか、およ(🐿)そそうい(📕)った(📇)、(🎠)い(👽)わゆ(😗)る「鍛(🏬)練た(✝)んれん」的な行(há(🤸)ng )事(shì )が全(quán )く見(🐎)当たらない(🛰)のは、(🎟)むしろみんなには、ふしぎに思われたくらいであった。五時半起床(chuáng )という(🏯)のが、二(🌁)月(🏔)の武蔵(zāng )野(🍺)む(🥕)さし(🌌)のでは、ちょっとつらそうにも思(sī )えたが、それ(📨)も青年(🎓)たち(😡)にとっ(🏕)ては(👺)、(➗)決しておどろく(🉐)ほどの(📒)こと(🍒)ではなかっ(🗑)た。むしろかれらを(💨)おど(🖇)ろか(🍄)したのは、生(🔐)活にうるおい(⛺)を与あたえるよう(❓)な(📷)行(🌯)事(shì )が、か(⚡)なり(🧚)の程度(dù )に、織おりこまれているこ(🤯)とで(🌈)あった。とに(⏭)かく(🏝)、見(jiàn )る人が見れば、日(rì )常生活を深め高める目的で(🎏)、すべて(🏑)が計画(huà )され(🤠)ているということが明らか(🎲)で(〰)あった。
大(dà )河(🌏)は(😣)第(dì(🕳) )五室の(🔳)列(liè )の一(yī )番(fā(🕐)n )うし(🦗)ろにすわ(😧)って(🦉)いた。しかし、ただ静かに瞑目めい(🕑)もくしているだけで、(🚘)その顔からは、かれの気持(⬜)ち(🕐)がど(🔯)う(🦇)動(dòng )いている(🥌)かは、すこしも(🍻)うかがえ(🐟)なかった。
か(🐅)れは、(🎡)掃除そうじをしながら、根気(qì )よく鳴りつづけている板(🔈)木(mù )の音(🕚)に、(🔰)ふと好奇(🎽)心(xī(🗡)n )こ(🛑)うきし(😺)んをそそ(🙍)られた(🎽)。それは、鳴りはじめた時刻(🍜)がき(🌶)わめて正(zhèng )確(què )だ(🖍)ったから(💷)ばかりで(👉)なく、その音の調子に何かしら落ちつ(💫)きが(🦌)あり、しかも、いつま(🌑)でたってもそ(🥗)れが乱れ(🍑)な(🏟)かったからで(😚)あった。
六 (🎴)板(🕸)木の音
朝倉(💭)(cā(🔛)ng )夫(🎞)人は(💸)、行(🦅)事をおわ(🍿)って空(🌈)林(lín )庵に(🌓)引きあげるまえに(🤳)、わざ(📵)わざ(🏞)次郎の室にやっ(🌥)て(🚳)来て、し(👡)ばらく(👟)話(🤢)しこんだ。その話の中に(🤢)こんな言(yán )葉(yè )もあっ(🕡)た(🚳)。
「いや(🏞)、そ(🤹)うではあるま(🤢)い。世(⬇)(shì )の常(chá(📭)ng )の心では、ああはつけるもの(🛩)ではな(😱)い。わし(💙)の耳には、そ(🤹)の(🗨)ま(♈)ま(⬛)仏界(🔸)ぶつかい(🐎)の妙音みょうおんと(💽)もき(🧢)こえたの(💬)じ(⛱)ゃ。鐘をつくなら、あのよう(⤵)につきたいものじゃのう(🖲)。何も遠慮えんりょする(⛷)ことはない(😊)。みんなの心得(⛲)(dé )にもなること(👱)じゃ。か(🥀)くさず、そな(💈)たの(🙃)気(🦈)持(🔤)ち(🏺)をきかせては(🏎)くれまいか(🗨)。」
七時の朝(😘)食まで(📝)に(👢)は(📚)、まだ二十(shí )分ほど(🈺)の時(🚁)(shí )間(jiān )があり、その間に(🤖)食(shí )事当(dāng )番は食卓しょくたく(🎑)の(🏎)準備(bèi )をや(🥗)り、そのほかの(🐋)ものは、自(zì )由に(🛸)新聞(wén )に目(🍼)をとおしたり、(😥)私用をたし(🧥)たりするのだった。次郎は、いつも(🐟)なら、こんな時間に(🐶)も、(👑)できるだ(🖥)け塾(⏰)生(shēng )たちに接(🌻)触せっしょ(🗄)く(🥐)して、(💐)かれらの感想(💂)を(🎗)きいたりするのだった(🈂)が、今(🍇)日は、(👀)広(✉)間(jiā(⛰)n )を出る(💵)とす(🏇)ぐ、塾(🤺)(shú(🔹) )長室に行(háng )き、朝(🐭)倉先(xiān )生に(👧)向(🐙)か(👻)って、なじるよう(🔋)に言った。
次郎(láng )は、すぐ、事(😖)務(🔤)室の前から玄(xuán )関にかけての掃(🧕)除を(🎬)手伝った。朝倉(cāng )先生も(👍)、そのうちに塾(shú )長室(shì )から廊下(xià )に出(chū )て、(🖌)み(😱)ん(🚋)な(📝)の様子(🐍)を見て(🔕)い(📘)た(😷)が、(🙏)それ(🐺)もほ(⛸)んのしばらく(⛅)で、すぐまた塾長室にも(🍪)どり(🐜)、(💢)椅子に腰こしをおろすと、そのまま何か深く(🔽)考え(🤙)こ(🏟)んでいた。
「そう(🚐)ですね(🌭)。」
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