「ほんとに、御(⛵)一緒(🖍)(xù )に一(😭)つ遣(qiǎn )ろうじゃありま(🌰)せんか」
高瀬は歎(tàn )息して奥へ行った。お島(🚥)(dǎ(🚶)o )が茶を入(rù )れて夫(fū(🏰) )の側へ来た時は(💠)、彼(bǐ(💭) )は独り勉(🏹)強部屋に(🙌)坐っていた―(😝)―何事(shì )なんにもせず(🐔)に唯(🥕)、坐(🚽)っていた。
「どうです、弓は。この節はあまり御(🚠)彎(🙄)(wā(⛵)n )お(📩)ひきに(🗻)成(chéng )り(🕝)ま(🤪)せんネ」
(🌐)と窓の方(fāng )を見る(📎)生(shēng )徒(🛂)もある。庭(tíng )に出(chū(🌀) )た青(⏭)年(🎠)は桜の枝(🖱)(zhī )の(🚥)蔭を(💛)尋ね廻(🍞)っていた(🏴)が、間(🐹)も(🕓)なく戻っ(🤓)て来て、捕えたものを学士に勧(🍗)め(📇)た。
学(xué )士は華や(📔)かな大学時代(🕸)(dài )を想(🔵)い(🤷)起(qǐ )したように言(💯)って、その骨を挫くじかれた指で熱(rè(🔚) )球(🕚)(qiú(✨) )を受け損(sǔn )じた時(📺)の真似まねまでして見せた。
血気壮さ(🤺)かんな(🍕)もの(📷)には静(jì(🚎)ng )止じっと(🏹)してい(🗳)られないよう(⏮)な(📣)陽気だった。高(gāo )瀬(🔢)(lài )はしばら(🖐)く士族(zú(🏙) )地への訪問も怠(dà(😓)i )っていた。しか(🤧)し(🐅)その日は塾(🗒)の同僚(liáo )を訪(🤮)おとなう(🏎)よりも、足の向(📛)くままに、好(🏓)きな田圃道を(🐱)歩(🐁)き廻ろ(⬇)うと(♎)し(🕙)た。午後に、彼は家を出た(😲)。
(🎯)ある日、(🕎)高瀬は受持(chí )の授業(🧖)を終(🧠)って、学(🖐)(xué(💛) )士(🐔)の教室の側を通った。学士も日課を(💙)済まし(🚉)たと(🦐)こ(🍚)ろであ(💗)った(🕺)が、ま(😧)だ(💦)机の(🧔)前に(🏹)立っ(🐣)て(🛷)何か生(🤘)徒に(🤸)説明していた。机(jī )の上には大理石(🥧)の屑くず、塩酸の壜(🤡)びん(👟)、コップ(👱)などが置いてあっ(🎠)た。蝋燭ろうそく(🔏)の火(huǒ )も燃(🏵)えていた。学士は手(shǒu )にしたコ(🏗)ッ(♒)プをすこし傾かしげ(🦇)て見(jiàn )せ(💳)た。炭素(🏔)(sù )がその玻璃(🕴)(lí )板ガ(🏂)ラ(🐩)スいたの間から流れると、蝋燭の火は水を(😕)注ぎ掛(guà )けられ(💺)たように消(🎏)えた。
学士はチビリチビリやり(🍇)なが(🌦)ら、言(🥀)葉を継い(👅)だ(🏇)。
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