(🤭)墓は死ん(🏂)だ者(🈵)のためにあるので(📲)はなくて、生き(🔔)残る者のため(😒)にあるのだと、ある(🚆)人も(🎻)そ(💉)う申しました(🔴)っけ。
どうしてこんなく(🤰)わ(🥟)なぞを造って(🌀)もらった(🆚)かと言(🤾)います(😕)に、わたしもいなかへ来たから(🧙)に(⏬)は学校(xiào )へ通(tōng )うかたわら(💵)くわでも握(🔚)って、自分(🥊)(fèn )のこころを(⚓)鍛えるばか(⛸)りで(👿)な(👅)く、からだをも鍛えようとし(🚍)たからでした。
二 サクソニーの梅
この(🥄)人(🔣)は本名をお嘉志かしさんと(🍸)いい(🥚)、横(⏪)浜フエリス(🧔)女学校(🚖)を早く卒業して、巌本いわ(📟)もとさんにかたづいた人(👥)で(🕐)す(✒)が、その学(xué )才と人がらとはむかしを知(zhī )っている(🕠)ものに惜し(👌)まれた(😳)ばか(⏩)り(💙)でなく(🥇)、お嘉(jiā )志さんのだん(🏢)な(🛤)さんはまた(🏣)当時明治女学(xué )校(🕷)の校長(zhǎ(🛥)ng )でもあ(🔕)り女学(🍖)雑誌社(📇)の社(💺)(shè )長(zhǎng )でもありま(🏳)して、『女(nǚ )学(🔕)(xué(🏾) )雑誌』と『評論』の二雑誌を出していましたから(🐳)、学校や雑誌に関係のある男(🔦)(nán )女(nǚ(💲) )の人たちまで(💈)が新し(😫)い墓じるし(🏁)のまわり(🧦)に集まりました。
五 (🚪)行商
(👛)呉(wú )くれくみ子さんも(🕳)、そ(💚)ういう家に(🛑)生(shēng )まれた(🕟)人でした。この(🛐)人(💦)(rén )は明(míng )治女学(💆)校(xiào )と(➕)いう学校で習(🛰)字(🚄)(zì(🤴) )を教(💾)えながら、舎監(😪)を兼ね(🚵)ていて、多くの生徒から(❌)おかあ(🤛)さんのように慕われた婦人で(😌)した。あの歴史(shǐ )のある学校(😹)もおしま(🏈)いの(✏)時分には、(🌙)先生(shēng )方は一(🧠)(yī(🏅) )人去り、二人去りするようになったのです。その中(💪)で学校(xiào )の盛んな時も(🛄)、衰(shuāi )えた時(shí )も、す(🚵)こ(🎃)し(🔴)も(🍶)変ら(🎀)ずに、い(🕸)つでも同(🍱)(tóng )じよう(🏠)に人(📘)を教えて倦うまな(👦)かった(📡)のは呉くみ子(zǐ(🎳) )さんでした(🎦)。あ(🔉)あい(♐)う人(ré(🤒)n )の(😃)生(🛎)(shēng )涯しょ(🍚)うがいは目立たないものですから、わり(📷)かた、世(🛢)間に知ら(🎿)れ(🤑)ませ(🈯)んし(🖼)、そ(🍽)の(📌)人の事(☝)跡も(💈)多(🦖)(duō )く(👴)伝わり(🔘)ませ(📭)ん。し(🍎)かし、わたしは(🤭)呉くみ子さん(🍟)のような、男も(🍚)及(🔹)ば(🥫)ない(🚼)ほど守(shǒu )る力に長たけた婦人の(🤵)あ(🤷)っ(🙄)た(📫)ことを知っていま(🔒)す。一番最後までふみ(💾)と(🔊)ど(🐺)まって(🔱)、あの学校と運命をと(💫)もにした人も呉く(🌚)み子(zǐ )さ(🚡)んでした(🥦)。
六(liù(🥁) ) 帰郷の日
一一 松風(📫)
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