二(èr )人は声をたて(😟)て笑(xià(🌁)o )った。次郎(🐚)は(🎆)、しかし、(☕)すぐ真顔(👡)(yá )まがおにな(👠)り、
そのあと、就寝前の(🐮)行(háng )事と(😀)して(😧)、最(🏬)初(chū )の(🤼)静坐せいざがはじまった。塾生たちは(🕰)、各室ごとに、きちんと縦(➕)(zǒ(🛅)ng )た(🕊)てにな(👌)ら(🍒)び(⚾)、朝(🔽)(cháo )倉先生(😟)の指導(dǎo )にしたがっ(📠)てその(🛄)姿(🐋)(zī )勢をとった。
遥拝(🚬)がすむと、おたがい(🏸)の朝(⛽)のあいさつをか(🏐)わし、その(🚷)あと、(🦀)もう一度静(⛷)坐に(🌻)入った。そ(🌖)して、それ(💵)が三分もつ(🎁)づいたころ、朝(🐈)倉先(🥕)生は(⛄)、自(🍕)分も(🥪)静坐(zuò )瞑目め(🈯)いもくのまま、おも(🏭)む(⛴)ろ(❣)に(🍇)つぎのような話をした。
そし(🗄)て、(🐅)次(💑)郎(láng )の(🍖)ほうをちょっとぬすむよう(💺)に見ながら、(🤹)
(🆖)消燈まで、これといってと(🏒)りたててい(💷)うほどの変わっ(🈺)た(🦄)こともなかった。しかし(🚕)、大河無門(mén )が(✌)、かれ自身の希(xī )望(🔶)に反(💪)し(✨)て、あまりにも早(📺)く(🔝)その存在(🌖)を(😻)認められ、みん(⬆)な(🐺)の注目の的になったということは、この塾(🐥)にとって、よかれあしかれ、決(jué )して小(🕥)(xiǎo )さなできごと(⚽)で(🗳)はな(🍦)かったと(🔘)いえるであろ(🈲)う。
「ええ(💡)、でも(🍨)、ま(📎)だ(🎇)だれも起(🚻)きた様子がない(📅)んです(🌨)。」
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