この(😳)日師(🅿)(shī(⭐) )範学校の生(shēng )徒(⏳)は黙々塾(shú )も(🆘)くもくじ(📧)ゅくに応援する(🎢)つもりであった、師(shī )範(📶)と中(zhō(🐴)ng )学と(🗾)は犬とさる(🎁)のご(👮)とく仲が悪い、(💹)だがこの(🌿)応援は(⭕)中止(➡)に(🎚)なっ(🏸)た(🎉)、(🤛)いかんとなれ(🥖)ば審(shěn )判者(zhě(🈴) )しんぱんしゃは師範(fàn )の選手がた(🌖)のまれたからである、で師(🌤)範(🚞)(fàn )は中(zhōng )立隊(duì )とし(🌥)て正(zhè(🤮)ng )面に陣取(💙)(qǔ(🐃) )っ(🗒)た(📪)。
「黙々(👯)もくも(📍)く先生と(🌝)熊(🤼)田(tián )先生とどっ(🤨)ちがこわいだろ(🌟)う」
こうなって(🏚)く(🅾)ると黙々隊も(🗒)く(🏷)もく(🎠)た(🐜)いは急に活気づいて(🍌)きた。一(🌅)(yī )塁(🌏)手(🌥)の旗竿(gān )はた(📫)ざ(👳)おは二(èr )塁(🦕)(lěi )打を打(dǎ )っ(🎼)て(🔄)千(qiān )三が本塁(🔄)(lěi )に入っ(😸)た。黙々も(🌸)くもくは一(🔸)点(🛷)を(🥙)勝ち(🔲)越した。つぎのすず(🍌)めは(⏭)バウンドを打(🍱)って旗竿はた(➖)ざおを(🚑)三塁に進め(🥪)た。
「黙々(🦗)もくもく(🎋)先生と熊田(🕘)先生(👦)(shē(🚝)ng )とど(🎬)っ(😘)ちがこわ(⛔)いだろう」
「きみは(🗑)大(dà )事(shì(🔹) )なことをわすれてる」
(🎚)と思う間もなくか(⛑)れは足をす(✝)べらした、喝(hē )采かっさいの声が(🔎)起(🕯)こっ(🍮)た、球は(🈺)一直線(📮)に中(📆)堅ちゅう(🕚)けんの方(fāng )へ転が(🦊)った。千三の目から涙がこぼれた。光一は早くも二塁に走った。
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