「ボー(🎌)ルがボール(🌳)が」とかれ(📦)は悲(🏆)鳴をあげた。中(🏺)堅(🔙)手がそれ(🔽)を(📸)拾(shí )う(⛳)てホー(⛏)ムへ投げた、がこのときはすでにおそかった(📿)、五大洲(🤜)とクラモウは長駆(🎼)ちょ(📇)うくしてホームへ入(🔷)り(㊗)、千三(sān )は三(sān )塁にすべり(🈳)込んだ。
「女と合奏(🍩)した(🐞)り、手(🍪)紙をやりとりするのは(🔖)どうだ」(🤒)
「(🦆)ばかッ、(🍸)きさまは医者の子(zǐ )からわいろをも(🚈)らってるか(🧜)らそんなことをいうんだろう、だ(😄)れがなんといっ(🐑)ても(⛷)おれはなぐる(😄)、あいつは一(yī )体(🥡)(tǐ(🐤) )小(😽)利口(kǒu )で(🧤)陰(🌺)(yīn )険だぞ」
「毛唐けとうのけだ(🧛)もの(🚣)め、ひっこめ(💸)」
「あッ、へ(🎐)そか」
「松下(xià(👢) )! おまえは(🈯)い(🏒)まにえらいものになるよ」
「勝ちました(🤛)」と安場がいった(🈴)。
「いや(🔨)なかな(⏪)かいい、(🍽)すて(🍂)きにいい」と安場(🔴)は(🏳)いっ(✡)た(🚹)。
「いやいや、ぼくの(💰)お情(🏂)(qí(🦐)ng )け(☔)の球を(🎅)打って喜(〰)ぶ青木では(👮)ない(📕)、そんな(🌙)こ(🐏)とはかえって青木(🙀)を(🎌)侮辱(✔)ぶ(🈚)じょくしかつ学校と野(yě )球道(😦)を侮辱(rǔ )するも(😔)のだ(🍏)」(🎳)
町の人(👼)(rén )々は(🕸)こううわさした。それだけ厳格(gé )な熊田(tián )先生(💄)が今(jīn )中学校内(💤)(nèi )に(🥓)不良少年(nián )があ(🐒)ると聞いたのだ(🃏)か(🌔)らたまらない(❤)。
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