学士(shì )は(🆓)親(qīn )しげな調子で高(gāo )瀬に話した(⛱)。
「ポツン(🈵)」(📟)と体(🚖)操(cāo )の教(jiāo )師は混返(fǎn )まぜ(🏩)か(🎱)えすよ(♿)うに。
学(xué )士は華や(🕉)かな(🔮)大(⛩)学時代を(😿)想い起(🍙)したように言っ(🧤)て(📼)、その骨を挫くじかれた指で熱球(🏵)を(📉)受け(👂)損(sǔn )じ(👢)た時(🕦)の真似(🙇)ま(👉)ね(♋)までして見せた。
更に二年ほ(🍔)ど過(guò )ぎ(🌧)た。塾(shú )では更(🚀)に教(jiāo )室(shì )も建増(zēng )したし、教員の(😖)手も(👛)増ふや(🛎)した。日下(xià )部くさか(🌷)べと(💢)いっ(🗒)て塾のた(😲)めには忠実な教(📞)(jiāo )員も出来たし、洋画家の(🙁)泉(🐜)も一週に一日(rì(🙅) )か二日程ず(🛤)つは(🥗)小県(👶)ちいさ(📫)がたの自(🙇)宅の方から通って来てくれ(〽)る(💨)。しかし(🎻)以前のような(🥀)賑に(💖)ぎやかな笑(🐌)い声(shēng )は次第(🔷)に減(jiǎn )って行(háng )っ(🎄)た。皆(jiē )な黙(📄)っ(🌉)て(🗨)働くよう(🦅)に(👔)成った。
「私も一(🎷)つ、先(😋)生のお弟子入(rù )をし(📘)ましょう(🚬)かネ」と(🏝)高瀬が(📍)言っ(💩)た。
と亭(👄)主に言われて(💁)、学士は四辺あたり(🌘)を見(✍)廻わ(🏵)した(🐦)。表(🦀)口へ来て馬(🏼)を(🤴)繋つなぐ近(jì(🍧)n )在の百(😒)姓もあった。知(zhī(🏸) )ら(🤐)ない旅(lǚ )客(kè )、荷を(🍃)負(⚓)しょっ(💆)た(🤘)商人(rén )あきんど、草鞋掛(guà )わらじ(🕣)がけ(☔)に紋(wén )附羽織を着た男(nán )など(🏊)が(🌔)此方こちらを覗のぞき込んでは日(rì )のあたった往(wǎng )来を通(💁)り過(guò )ぎた。
「そうで(💐)す。働く(🛒)ことは(㊗)よく働(dòng )きますナ……それ(📙)に非常な質(zhì(🌛) )素なとこ(🔰)ろだ(🌂)……ですけ(🍊)れ(🆔)ど、(🖐)高瀬さん(⚾)、チアムネ(👴)スというものは全くこの辺の(🛳)娘に(🥥)欠けてます(🏹)ネ」
それ(🛸)から二(èr )年(💳)(nián )ばかりの月日が過(guò(🐺) )ぎた(🏽)。約束の任期(🏞)が満(🔟)ちて(☝)も高(gāo )瀬は暇(xiá(💑) )を貰もら(🌋)って帰ろう(🔀)とは言わなかった。「勉(miǎ(🔍)n )強(😉)するには、田舎の(🏀)方が好い(🎎)」そんなことを言って、反かえって彼(👻)は腰を落着(🗒)けた。
「俺お(♌)ん(♒)にもおくれやれ」と鞠子は(📫)母(mǔ )が口(kǒu )を(❄)モガモ(🐨)ガさせるの(🧤)に目をつけ(🐁)た(🆑)。
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