久(👙)保井(jǐng )先(xiān )生(shē(🏷)ng )が(🍃)去(🖇)ってか(🔀)らつぎ(🏛)にき(🙍)たるべき校長(zhǎng )に(🐮)対して(🏩)生(shēng )徒(🕔)も町(dī(📬)ng )の人(rén )も(🥍)一種の反感をもって(🤐)いた、だ(🖍)が日を経(📅)ふるにしたがって新(xī(🎯)n )校(xiào )長の実践躬(🤘)行じっせ(➕)んきゅうこう的な人(rén )格は全校を圧し、町(dīng )を圧(yā(🌤) )し(🔇)いまでは(💈)だ(🛌)れひとり尊(zūn )敬せぬも(🚀)のはな(🛐)い。
「ぷうぷうぽうぽう(💤)」(🚼)とら(😭)っぱが鳴った。
「もくもく万歳(suì(👼) )! (💘)もくもく勝ったぞ」
選手は入場するやいなや(🛢)すぐキャッチボールを(🐽)始(🎧)めた、それ(😵)がすむと、一(🏦)同さ(⛲)っと散(sàn )ってめいめいのシート(➰)シートに(👟)走(zǒ(🐱)u )った(😺)。やがてノッ(🥀)クが始(shǐ )まった(🐰)。ノッ(🚴)カーは慶(qì(🎀)ng )応(yīng )の選手であ(♏)った(💗)山(shān )田と(😭)いう青年である(📹)、正確なノック(🗺)は士気を一層緊粛(⛩)きんしゅくさせ(⛽)た、三塁(lěi )から一塁(lěi )までノ(🍌)ック(🔣)して外野(🚍)におよびま(⛷)た内(nè(♐)i )野にお(🎐)よぶ(🕡)までひと(🏼)りの過(guò )失もなかった、(👦)次第に(🏟)興(xìng )奮こ(⛩)うふ(🍏)ん(🕍)しきたる技術(shù )の早業はやわざはその花(huā(🚲) )やかな服(🙀)装と、(❗)い(🏒)かに(🏵)も得(dé )意然とくいぜんたる顔(🚵)色と共(🥫)に(🌍)見物(🌄)(wù )人を(🏃)圧(yā )倒した(🌗)、ダブルプレー、トリ(🕑)プルプレー、(📏)その(📸)中(zhō(🚒)ng )に手塚のできばえはべっしてすばらしかっ(💁)た、か(🌟)れは(⏬)どんなゴ(🍐)ロでも完全につ(🚲)かんだ、かれは頭上高き球をジャンプしてと(🍃)った、左側に打(🌖)(dǎ )たれ(🦇)た難(🕐)(nán )球を(😨)転ころ(🖱)ん(🐿)でつか(🎬)んだ(🤝)、つ(🐯)かむやい(🤱)なや二(èr )塁に(🍖)送(👓)っ(🚊)た。その機敏さ、洒脱しゃだつさはさ(🗯)ながら(🍋)軽業(🎟)師か(💣)るわざしのごとく(🐍)見物人(🚂)を(🐘)酔(🔇)よ(🦕)わ(🔵)した。
嘲笑(🐆)ちょうしょう罵声(shēng )ばせいを聞くたび(🧙)に千三は頭に血が逆上(🧘)ぎゃくじょうし(👞)て目(🎍)がくらみ(🎚)そ(🕕)う(🚤)になってきた。か(🔚)れが(🚏)血眼ちまなこ(👴)になればなるほ(💮)ど(🧓)、安(🍜)場のノッ(📪)クが猛(😛)烈になる。やっと球をつかん(🌎)だかと思(🚪)(sī )うと一(🥐)塁(lěi )へ三尺も高い球をほうりつける。見物人はます(🥒)ますわらう。
「(🖌)そ(💂)れ(🍹)はね(🛡)、学生(shē(🏆)ng )としていいことではな(😅)い(🧥)が(☝)、ぼくら(🚡)だって(🔘)そばが食(➗)いた(🐁)かったり、(✊)しるこ(🏟)屋へ(🧙)はいる(🤔)こともあ(📝)るから手(shǒu )塚ばかり(⌛)は責(zé )め(🧠)られ(🍣)ない(🥍)よ」と光一はいっ(🧒)た。
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