相(🔎)(xià(💅)ng )変(🐚)(biàn )ら(♏)ず皆な(🤩)黙って働い(🍦)ている塾(🛤)の方から、(🏽)高(gā(😋)o )瀬(lài )は家へ帰(guī )ろう(👐)と(🎧)して、(🆑)午(♑)(wǔ(⬆) )後の砂(🔍)まじりの(🕺)道(💒)を歩い(🍮)た。停(📐)車場ス(👩)テーション前(👙)へ出た。往来の両(🧒)(liǎng )側には名物(wù )うんどん(🛵)、牛肉(⏬)、馬(😾)肉の旗、それから善光寺(sì )詣(👱)(yì(🔱) )もう(📭)での(🦁)講中のビ(🎚)ラ(🍗)などが若葉の頃(🤲)の風に嬲なぶられて(👌)い(🤯)た。ふと、(🔗)その汽車(🚘)の時間表と、ビイ(🔱)ルや酒の広告と、食物(wù )を(🔁)つく(🏾)る煙(🧞)な(🦖)どの(🕢)ゴチャゴチャした中に、高(gāo )瀬は学(🚆)士の笑(🐱)顔を見(💩)つけた。
(👍)子(⛩)安は先(xiān )へ別れて(♏)行った。鉄道の踏切を越した高(🚔)い(🚢)石(🌄)垣の側(🚵)で、高瀬(😼)はユックリ歩いて来る学士を待受けた。
こ(📩)んな話を(🤰)しても、(⛓)時(shí )は楽しく過(guò )ぎた。
(🎍)奥(à(🔖)o )さんは聞(😼)か(📧)なくて(🎧)も(🧖)可いことを鑿ほっ(🥨)て聞(wén )いたという顔(yá(👞) )付で、やや皮肉に(🎃)笑(🦀)っ(🏽)て、復(🥄)た(🚱)子(zǐ )供(🕷)と一緒に(🍠)鶏の(🅿)方(fā(🚼)ng )を(📎)見た。淡黄な色の雛ひなは(🏠)幾羽(yǔ )となく母鶏お(💥)やどりの羽翅はがい(🎎)に隠(🚳)れた。
包み隠(🔒)しの無(wú )い(📃)話は高瀬を笑わせ(🥐)た。学士(🏤)(shì )は更(🛷)に、
更に二年(niá(♍)n )ほど過ぎた。塾では更に教室も建増し(🎌)たし、(🎃)教(jiāo )員の手(shǒu )も(🕕)増(🐇)(zēng )ふやした。日下(🏂)部く(🧥)さかべといって塾(🍭)のため(🕰)には忠実な教員(yuán )も(📿)出来(🔂)たし、(🗺)洋(yáng )画家の泉(🎅)も一週に一日か二日(🌎)程(chéng )ずつ(🍘)は小県ちいさが(🔍)たの自(🤙)(zì )宅の方から通って来てくれる(🔭)。しか(🏪)し(💤)以(yǐ )前(qiá(🤜)n )のよ(📞)うな賑にぎやかな笑(👕)い声(⛩)は次第に減って行った。皆(jiē(🚰) )な(🏷)黙って働(dòng )くように(😦)成(🏓)った。
「また大工さんの(💜)家の娘と遊(yó(➕)u )ん(💥)でいる(🍾)じゃないか。あ(🤚)の娘は(💒)実に(🍁)驚(jīng )いちゃった。あ(🍿)んな(👓)荒(huāng )い子供と遊(😗)ばせちゃ(🐟)困るナア」
不(bú )思議な風(👹)体ふうていの百姓が出来上った(🥅)。高瀬は頬(📚)冠ほお(🦄)かぶり、尻端折しりはし(🧐)ょりで、(🆓)股(💶)(gǔ(⏫) )引もも(😰)ひ(🙅)きも穿(chuān )いてい(👣)ない。それに素(sù )足だ。柵さくの外を(🍚)行く人はクス(👗)クス笑っ(⛪)て通った。とは言え高(🔉)瀬(lài )は(🍅)関わず働(🥐)き始めた(🛵)。掘(🥡)起した土(tǔ )の中か(🏗)らは(🚪)、どうかすると(🐺)可憐(lián )かれんな穎(🧚)割葉かいわれ(🐣)ばが李すももの種について出(♋)て来る。彼は地から(🏘)直(zhí )接じか(👄)に身(🛃)体(tǐ )へ伝(🤦)わる(📷)言い難(nán )い快(🙂)(kuài )感を覚(🗯)えた(😧)。時(shí )には畠(tián )の土を取(qǔ )っ(🀄)て、(❤)そ(🈶)れを自分の脚(jiǎo )あ(✌)し(🍃)の弱い皮(pí(🔐) )膚に擦(cā )こすり着けた。
正木大(🎀)(dà )尉が桑(sāng )畠の石垣を廻ってニコニコ(🥐)しながら歩いて来(lái )た。皆(🚏)な連立って教(💱)員室の方(🦃)へ行っ(🕐)て見ると(🍶)、桜井先生(❔)は(🛣)早(zǎo )くから(🖨)来て(🚹)詰(jié )掛けていた。先生(shēng )は朝のうちに一(yī )度(🎃)中(Ⓜ)(zhōng )棚(pé(🍒)ng )まで歩きに行っ(🛑)て来たとも(🔣)言った。
「まあ、こ(💒)んなものでしょ(🏂)う(🥧)」
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