「しか(🗃)し、(🏞)高瀬(📠)(là(🎖)i )君(✋)、どう(🍷)してこ(👃)んなに御懇意にするよ(😉)うに(🐁)成ったかと思うよ(📌)うですネ…(💑)…貴(🏉)(guì )方(fāng )の(🍓)ところでも、今(🐑)、お子(zǐ )さ(❓)んはお二人か……実(⛹)(shí )際、子供(👳)は骨が折れますよ。お二(🎆)人(rén )位の時(📦)(shí )はまだ(🕳)それでも宜よう御座ん(🎯)す。私共を(😬)御覧なさい、(🆚)あの通り(🔺)ウジャウジ(📖)ャ居るんですからネ……加(jiā )おまけに(👰)、大飯(fàn )食(🍭)おおめし(🌂)ぐらいばかり(🍗)揃そろっていて」と言い(🏾)かけて(🕺)、学士(💶)は(🍴)思い(🍆)出した(🌲)よう(💈)に笑(🥙)って(🥊)、「ま(👔)さか、(💿)子供(🧚)に向(🕰)っ(💚)て、(🎴)そんなに食うな、三(🆔)(sān )杯位にして(🔀)控(kòng )えて置けなんて、親の身としては言えま(💝)せん(🕡)から(🦀)ナ…(😁)…(🖌)」
と慰撫な(🌏)だ(🎤)めるように言いな(🖕)がら、高瀬(🤨)は子供を連れて入口の庭(tí(😅)ng )へ(⛔)入った。そこ(🍩)に(🥦)は(🤢)畠をする鍬く(♿)わな(🚜)どが隅すみの(🛰)方に置(💣)(zhì )いてある。お島(🕰)は(🦗)上(shàng )あが(🚌)り(🔉)框かまちのところに腰(✡)掛けて、二番目(🙏)(mù )の女の児に乳を呑(tiān )ま(🆑)せて(🔕)いた。
「お内儀(yí )さん、今日は何(hé )か有り(🦕)ますかネ」(🚗)
「(⤵)これ、繁、塾(🏪)(shú(🛐) )の先生(shēng )が被入いらしった(🏷)に御辞儀しない(🌖)か(🕵)――勇(yǒng )、お前は(🔓)ま(🕳)た何だッてそんな(🛍)ところ(📋)に(📕)立っ(👃)ているんだねえ――(♏)真実ほん(🌲)と(🌐)うに、高瀬(lài )さん、私(sī )も年(nián )を取(😳)りましたら、気(qì )ぜわしくなって(⏩)困(kù(🕑)n )りま(🔀)すよ――(🏊)」
と尋(xún )ね(📢)て、一寸(✅)そこへ(👏)来て立(🏅)った高瀬と一(♑)諸(zhū(🍸) )に汽車(🎍)を待つ客の側に腰(🦏)掛(🔖)けた。
更(gèng )に二(èr )年ほど過(😧)(guò )ぎた。塾では更に(🗡)教室も建増したし、(🐒)教員(yuán )の手(shǒu )も増(zēng )ふ(⏬)や(🔑)し(➿)た。日(rì(🧛) )下部くさか(🕤)べ(⌚)といって塾のためには忠(🐪)実な教(🚤)員も出来たし、洋画(huà )家(jiā )の泉も一週に一日か(📢)二日程ず(🚥)つは小県(xiàn )ちい(📛)さ(🕗)が(🤣)たの自(zì )宅(🍥)の方から通って来て(🧑)く(🛂)れ(🌞)る(♑)。しか(🆔)し(💥)以(🌬)前の(➕)ような賑に(🛴)ぎや(🧜)かな(🐏)笑い声(🐙)は次第に減っ(🌨)て行った。皆な黙って働(❗)く(🎈)ように成っ(🏰)た(👨)。
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