(🍫)呉く(🔱)れくみ子(zǐ )さんも、そういう家(➿)(jiā(🈺) )に生ま(🔵)れた人でし(👭)た。この人は明治(🔴)女学校(📮)という学校で習字(zì )を教(🦋)えながら(📅)、舎監(🥘)を兼ねていて、(♈)多くの(🌡)生(👌)徒から(🍈)おかあさ(🗻)んのように慕われた(🗃)婦(fù )人でした。あ(🙋)の歴史のある(🥙)学(👺)校もお(🛤)しまいの時分には、先(xiān )生(shē(🈴)ng )方は一(yī )人去(qù )り、二(🥃)人去りす(❇)るようになったの(➿)です。その(🧟)中(🥧)(zhōng )で学(⏪)校(⛰)の盛(⛑)んな時も(〽)、衰(♑)えた時(shí )も(🌠)、すこしも変らずに、いつでも同じよ(🕍)うに人を教えて(🥐)倦うま(🕕)なかったのは呉くみ子(📒)(zǐ )さんでした。ああい(🗺)う人の生涯(yá )しょうがい(💊)は(😆)目立(🚈)たないものですから、わ(🉐)り(🐍)かた、世間に知(😶)られませんし(😮)、その人の事跡も多く伝(yún )わりません。しかし、わたしは(🆗)呉くみ子(🗡)(zǐ )さん(♉)のような、(🗒)男(nán )も(🎦)及(jí(😌) )ばないほど守る力に長たけた婦人の(📀)あったこ(⚽)とを知っています。一(yī )番最後までふみとどまって、あの学(xué )校と(📭)運(yùn )命をとも(🏩)にした(➕)人も呉くみ子さんでした。
一(👝)〇 かわずの見(jiàn )学
「ハ(🚞)ーン。して(🖖)みると(🆔)、お前(🏑)さまもさるなかまか。」
「わかめはよう(💴)ござ(⬅)んすか(🏌)ねえ。」
方壺山(🕢)人は(😤)名字みょう(🎣)じを渡辺(🖥)わ(⚪)たなべといい(😌)、徳(🎆)川(🥑)の時代に木曾福(fú )島きそふくしまの名君(😜)とうたわ(🗨)れた山(🈷)村(🥘)(cūn )良由(🥓)りょうゆう公が詩文の師匠と(😈)頼ん(🎥)だ(🌈)人(ré(👒)n )で、「(⤴)菁莪館せいがかん」((🥔)良由(yóu )公の建てた学(🔪)校(🧣))の学問を興(✉)したこ(🤬)とにもあずかって力のあ(💠)ったら(⛏)しい人(😑)で(📬)す(🌑)が、この人が大きなはすの葉(🕹)を頭にかぶ(😱)っ(🔤)た図(🕛)(tú )がわ(⚪)たしの見(jià(💻)n )つけた(🎛)書(📠)物(😸)の中に残(🏋)っていま(🈹)した。青(qīng )いはすの葉を(🕎)かさのかわり(🗝)とは、木曾川(chuān )きそがわへつり(🅾)に行(háng )く人でも、ちょっと思い付(🐕)き(🔏)そうもないものです(🚺)。
そんなに(🤬)年(nián )ごろも近かったものですから、お(🏩)たが(🥇)いに長(🛎)(zhǎng )い長い手(shǒ(🈚)u )紙(zhǐ(🖕) )を書き(🔺)かわしたり、(🕝)もらった手紙はたいせつ(❕)にし(🥐)て何(🍭)度もくり(🈷)かえし読んでみたりいたしま(👿)した。めずらし(💤)い本(běn )で(🗨)も手に(✡)入れるものがあれ(🔤)ば(👪)、それを(🕔)み(🐺)んなに(🔭)回(🎯)(huí )し(🧣)て(👴)、おたがい(🎅)に(🍢)読(dú )んで見(jiàn )、時(🌡)には書き(➰)写し(Ⓜ)なぞし(🕳)たばかり(💳)でなく(🚵)、(✝)おじ(🤤)さんや(📂)兄(🍱)たちに話(🍠)せない(👭)よう(👺)なこと(🌱)でも語り合うことのできるのはお友だちでし(🥇)た(🌐)。寒い日でも、なんでも(🗒)、(🔩)たずねたり(🌆)たず(🆓)ねら(😲)れ(⛏)たりして、一枚(🍧)のふとんを(🤣)引(yǐn )き合(💂)いながら長い(🏓)冬の夜を送った(🎚)ことのあ(😣)るの(🌭)も(🔢)、そ(🥟)ういうお(🚛)友だちなか(🎰)までした。
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