次郎(láng )は、朝(chá(😵)o )倉先生の家(jiā )をあれほど(✏)重(🕙)くるし(🥩)い気持にな(⚓)っ(👉)て出て来(🚔)(lái )なが(📸)ら、馬田と道江(jiāng )のうしろ姿(zī )を見た瞬間(😙)から(⏮)、学校(xiào )の問(wè(🏰)n )題がま(🕞)るで自分の念(🖼)頭から去ってしまってい(🐜)たこ(🙈)とに(🛃)気がついて、愕然がく(👵)ぜんとなった。
次郎のふみ出した足(🎻)(zú )はひとりでにも(🏔)とにも(🛎)ど(🎙)った。彼は棒立ちにな(🚃)った(🍸)まま、道(🥇)江(🚩)から(〰)馬田(👕)へ、馬田から(👉)道(dà(💵)o )江(🛒)へ(🐌)と、何(🌨)(hé )度も視線を往復させた。そし(🔽)て(🧔)最後(hò(🗽)u )に唾をごくりと飲み(📧)、自分を(🖱)落(📨)ちつける(🐗)ため(💳)に(📣)かなりの(🚆)努力(lì(💰) )を払(fǎn )ったあ(🌁)と、わ(🏖)ざ(🐸)とのよ(💫)うに足音を立(lì )て(🌉)て歩き(🎦)出し(🌩)た。
「思(sī(🦇) )って(🚷)います。あんなもの、何(📀)の役にも(📴)立たないってこと(⏳)、あ(📊)とにな(🏏)っ(🏇)て気がついたんです。」
「思ってい(🥥)ま(🐺)す。あんなも(🦔)の、(🕦)何の役に(🈴)も立たないっ(🍇)てこ(👴)と、(📶)あとになって気(qì )がついたん(🕑)で(🔕)す(Ⓜ)。」
「こないだ、重田の父から、千ち(🎏)ゃんのお父(😋)さ(👘)んに、気をつけてい(🍕)ただくよ(🏉)うに(👜)、(♉)話(huà )してもら(🤦)って(🎈)は(🔡)ありますの(🐔)。」
四(🅰)人(rén )の報告は、み(🧙)ん(🛂)なをふき出させたり(🈹)、憤慨(kǎi )させ(🎶)たり(🧒)、不(📰)安(🔈)が(🛹)らせたりした。しかし(🖱)、ともかくも血(🔨)書が県(🔷)庁(🌇)(tī(👂)ng )に(📎)差出さ(🍛)れ(🗒)るようになったということで、一応納(💁)(nà )得なっ(🤺)とく(🈹)するよりほかなかった。校長(zhǎng )が教頭から紙(zhǐ )片を受取ったあと、急に様(yàng )子が変った(🛠)ということに(😦)ついては、(🐵)四人をはじめみんな(✈)も不審に思い、うまく(🛑)ペテンに(🕰)かけられ(📲)たのでは(🤒)ないか、(🎑)など(🍂)とい(🔚)うものがいたが(🌆)、事(🔅)情(📍)は間(⏬)もなく(🚎)判明した。それは、教(⬛)員室で(⛲)先生たちがひそかに(📊)話しあっていること(🎸)が、給(🚀)仕の口を(🚠)とおして、いちいち生(shē(🔬)ng )徒の耳(ěr )にはいって(🎟)来たからであった(🌬)。
家に帰りつくと、す(🎟)ぐ彼は、(😣)道(⏲)江が来(lá(🐻)i )てはいないか(😪)と(🛷)思って、(🕍)鶏舎(🏊)の方まで行ってそれとな(🤰)く彼女(🚂)をさがした。しかし、来た(🏴)ような様子はな(🤪)かった。で、彼はすぐその足で(🖋)大巻を(🥀)たずねた。
「(👀)しかし、馬田をどうもしな(🔕)いで、(💍)ただ逃げまわ(🐘)ってい(🍱)たんでは(🥊)だめで(⏩)すよ(🎣)。」
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