「お(🐻)や、外(🏈)出し(🌤)なかった(🤐)んですか。」
「君自身はどう思う? 私の意見より(🏞)、まず君自(🥕)(zì )身の意(yì(🚾) )見からき(⚾)きたいね。」(⛺)
それには、組(🔹)織(zhī )や、(🧚)講(jiǎng )義科目(⏲)や、諸(🎺)行事(⛸)の時間割など、必(bì )要(🎯)な諸計画(🌡)が一通りならべら(🍚)れていた(😬)が(🌉)、(🎺)そのど(🦂)の(🌟)部(bù )分を見ても常識(👆)からとびはなれた(🐕)よ(😣)う(〽)なことは(📨)一(🧤)(yī )つも(🙂)なかった。塾堂と名のつくとこ(🚔)ろでは(🤩)、そのころほ(🔱)と(🏨)んどつ(🌘)きもののように(🏁)なってい(😥)た「み(🐠)そぎ」とか、「(🌸)沈黙(mò(🍮) )ち(✈)んもくの(✉)労働(dòng )」(🈷)とか(🍒)、(🌡)およそ(🤪)そういった、いわ(⌛)ゆる「鍛(duàn )練たんれん(😟)」的な行事(🚘)が(🏚)全(quán )く見(🧡)当たら(🤪)な(🔧)い(🐚)のは(🤗)、むしろみんなには(🍋)、ふしぎに思われたくらいであ(🎵)っ(🔨)た(🥈)。五(📲)時半起床というのが、二(èr )月の(🌆)武蔵(zāng )野む(🔌)さ(🛰)し(💄)の(🐞)では、ちょっとつら(🌕)そうにも思え(🚼)たが、それも青(🛁)年(nián )たちにと(😵)って(⛪)は、(🤛)決し(🔨)ておど(💣)ろくほどのことで(🥔)はなかっ(🤸)た。むしろかれらをお(📤)どろかしたのは、(⛺)生活にうるお(🤓)い(🍈)を与あたえるような行(🚁)事が、かなりの程(🐝)(ché(🧘)ng )度(dù )に、織おりこまれている(📤)ことであっ(👑)た(🛑)。とに(📝)か(😈)く、(🌐)見る人が見れば、(🍚)日常(chá(⛸)ng )生活(huó(🦐) )を(🕎)深(shēn )め(🚧)高(gā(🥟)o )める目的で、すべてが計画(🤥)され(🛴)ているというこ(⛷)とが(🕚)明らかであった。
「(🛸)はあ(📔)。しかし、そ(😻)れ(🔘)には、先(xiān )生(shēng )の(👬)ほう(🌞)からも(♈)いく(📠)らかの(💳)強制を加えていただか(🚘)ないと――」
「今の(➖)とこ(🛒)ろ、平木中佐の影(🚿)(yǐ(🧘)ng )響(💠)えいきょう(🥐)で(😁)どうこ(⛹)うというようなことは、全(🐯)(quán )然ないように思います。」
「そうですね(📲)。」
もう、そのころには(🕳)、廊(🌝)下を行(háng )き来(lá(✏)i )す(🏞)る塾生たちの足(zú )音も(🐊)頻繁(🙏)ひんぱ(🧣)んになり、(🛥)ほうぼうから(👳)、(⛅)わざとら(🤺)し(🦓)いかけ声や(🐨)、とん(🍳)狂(♋)きょ(🔼)うな笑い声なども(🔰)きこ(🍅)えていた。ゆう(🍵)べ(💱)の懇(💰)談会(🐭)で分担(dān )ぶんたんをきめ、かれら(📲)自身の室(shì )はもとより(⛄)、(💃)建物(wù )の内(🚦)部を、講堂(táng )や(😱)、広(guǎng )間や、(🐰)便(💷)所にいたるまで、(📱)全(quá(🙄)n )部清掃せいそうすることに申(🍃)(shēn )し合(🙂)わせていたので、かれらも、まがりなりにも責(🙎)任だけは、果たさ(🛃)な(🛴)ければならなか(🐁)ったし、それ(😤)に、きびしい寒さと、(😰)おたがい(💩)の眼と(🥨)が(😳)、かれらを(🌼)、外見だけでも、い(👄)か(🏸)に(🐙)も忙(🛣)いそがしそうな活動(dòng )に(😭)駆か(💐)りたてていたのである。
「(🏩)きっとさましていま(🗣)すよ。どの室にも、(🏌)眼をさましているものが、もう何人かはあるは(😋)ずです。」(🤗)
「そう(🐠)ですね。」
「(👄)ぼくは、むろん、いけないと思います。」
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