日本《アニメ 無料 えろ 動画》2行目ライン
アニメ 無料 えろ 動画あらすじ
恭(🅰)(gōng )一はま(🎡)た顔(yá )を赧ら(🏉)め(🏰)たが、
「い(🕹)いです、うるさく(🛄)たって、卑怯者(zhě(🎙) )になるより、(🚘)よっぽどましで(⛓)す。」
彼(bǐ )は何(😅)だ(📁)かそんな気(📤)(qì )がし(🍻)て、不安だった。し(🚁)かし、一方では、大(dà )沢(🙋)に(🧥)励(lì )ましてもらっ(👝)たことがうれし(🍈)くて(🤩)な(👄)らなか(😣)った。そ(🛸)して、
「元(⛅)来、(🛑)正(zhèng )義は階(😒)(jiē )級にある(📂)んじゃないんだ。どん(😠)な階級にだって、正しい(😛)人(🐶)もいれば、正しく(🆎)ない人(🛋)(rén )もい(🦐)る(🎨)。正義は、それをも(💭)っている(🕳)一人一人(🌻)(rén )の胸(🤯)にしか(📟)ないんだ。五年(😃)生は五年(nián )生なるが故(gù )に正義の持(chí )主(zhǔ(🎹) )ではない。同(tóng )様に僕らも、四年生なるが故に正義の擁護者(zhě )だ(🚩)と主(🐶)張するわけにはい(🦄)かない。四年(🔯)生とか五年生とかいうことは、要するに正(zhèng )義とは何の関係もないことな(🔔)んだ。それをいかに(🔮)も関係があ(💻)るかの(🤽)ように思い(🎁)こんでいると(🌲)こ(🤴)ろに、この学(🐪)校(xiào )の病根が(🍩)あり、校風のあ(🐺)が(⛩)らない大きな原因があるんだ。この学校(🧓)で(📚)は、上(shà(👩)ng )級(👺)の名においていつも(😷)正義(yì )が(🍸)蹂躙じゅ(➗)う(🛀)りんさ(🔈)れている。現(⛄)に本田の弟(🌜)の(🔩)場合がそれだ(📣)。僕はもう一(yī )度(dù )は(🏍)っきり言(yá(🎊)n )う、(🌍)正義(🛰)は階(⛎)級になくて人(ré(🍆)n )にあ(👨)る(🚵)んだ。も(🔷)しそうでなけれ(😒)ば、全校(🍔)(xiào )一(💆)致(zhì )も期待(dài )出(chū )来ない。それ(🛄)が期(qī )待出(chū )来(🏋)(lá(❇)i )るのは(🚤)、正(🌨)義(yì(✴) )が階級の(🌥)独占(🤠)物(wù(🕦) )どくせんぶつでなくて、何人(📿)の(🐑)胸に(🈳)も宿りう(🤙)るからだ。だから僕は(🏊)、同級(jí )生の(👰)団結(🛑)よりも、正しい人(🔺)の団結が先(xiān )ず必要だと思う。僕は(🖇)四年生を愛し(💡)、五年(nián )生を憎(🍓)むため(🚲)に、(😈)本田の(🎭)弟をバ(💗)ックしようと言(yán )うんじ(😺)ゃな(🎷)い。僕(pú )は学(🤦)校(xiào )全体(🚌)を(🌔)愛するん(📦)だ。学校全体の正義を愛す(🌡)るんだ(🎪)。そのた(🐂)めには(🐺)、本田の弟のような、不正に屈しない魂をあくまでも(✉)擁護しな(🔳)ければならんのだ。問(wèn )題は、四年生の権威がどう(🍾)の、名(míng )誉が(💚)ど(🏩)う(⏫)の(🐜)というよう(👵)な(🌯)、そんなけちけち(😷)し(🔢)たこと(🍙)にあるんじゃな(📍)い。大垣校(⏲)長の謂(🉐)いわゆる大慈(cí )悲の(✳)精神に生(💆)き、全校(♊)(xiào )の正義を護ろうと(➿)言うん(💾)だ。おれの言ったことを誤(🌙)(wù )解せ(🏬)んようにしてくれ。」(🥄)
「何(🤝)でも最(😂)初になぐっ(🤤)たのは狐(💅)だそ(🔃)うだ(🐜)が、なぐっ(🥫)たと思(🌩)った(🐐)時(shí )には、もう頬ぺた(🍕)をひっかかれていたそうだ。」(🏁)
「ある(🤛)とも。われわれはもっと堂(táng )々たる(⤵)とこ(🌓)ろを見(🤽)せてやるさ。少くとも、狐(🔡)(hú )の奴みたいな、へ(🏧)まは(🎪)やらんよ。あい(👠)つ、(🕜)自(🔓)分(😱)(fèn )か(😻)らわなに飛(🌔)び(🚎)こん(🕤)だような(🎶)ものだからね。」
(🙋)次(cì )郎の(💻)頭(🐦)に(😝)は、一年お(🎵)く(🙁)れ(🚦)て(✨)中(🍣)(zhōng )学校(xiào )には(🎓)いった自分のことが(🕍)、自然に浮かん(👖)で来た(🤬)。が、彼の考え(🆖)は、すぐまたもとにも(♑)どって(🌹)いった。
「む(🔭)ろん(㊙)だ。個人の問(wè(🙆)n )題(🦇)じ(🐱)ゃつまらんよ。」
「元来(lái )、正(zhèng )義は階(🛩)級にある(✅)んじゃな(👣)いんだ。どんな階(🕍)級(🔘)にだっ(🥨)て、正しい人もいれば、(🔟)正しくない(💁)人もい(🍹)る(🔎)。正(zhèng )義は、それをもっている一人一人の胸に(📣)しかないんだ。五(😮)年(nián )生は(🔡)五年生(shē(🈺)ng )なるが故に(➿)正義(👗)の持(chí(😉) )主では(❕)ない(🚝)。同様(🎂)に僕らも(📍)、四年(🎬)生なるが故に正義(📷)の擁(🐽)(yōng )護者(zhě(🐲) )だと主張するわけにはいかない(🍿)。四(🏨)(sì(🌁) )年(nián )生(shē(🎓)ng )と(😭)か五年(nián )生とかいうことは、(🖇)要するに正(📢)義(🏰)と(⛷)は何(📧)の(🤺)関(wā(💇)n )係(🕡)もないことな(😞)ん(🛄)だ。そ(🎹)れ(🏝)をいか(🌽)にも関係があるかのよ(📍)うに(🚴)思いこんで(😙)いるところに、こ(♑)の(🍈)学校(🐶)の病根があり、校(🎮)風のあがらない(🐵)大きな(🔝)原因(yīn )があるんだ。この(✔)学校では、上級の(😂)名にお(🔦)いていつも正義が(🗼)蹂(róu )躙じ(✡)ゅうりんされている。現に(🥪)本田の弟の(🥔)場合がそれだ。僕はもう一度はっきり言う、正義(🐬)は階(jiē )級になくて人にあ(😫)る(📘)んだ。も(👗)しそう(🚱)でな(⛲)け(✴)れ(🍧)ば、全校(xiào )一致も期待(dài )出来ない。それが期待(dài )出(chū )来(lá(🌦)i )るのは、正義(yì(🦄) )が階級の独(dú )占(👘)物(wù(🐼) )ど(🦉)くせんぶつでなく(🍹)て、何(🛺)人(rén )の胸にも宿りうるからだ(👟)。だか(🎇)ら(📗)僕は、同(🏐)級生(🤪)の団結より(⏩)も、(😏)正しい(👾)人の団(🏞)結が先ず(🤙)必(🍢)要(yào )だと思(sī )う。僕は四年(👷)(nián )生を(🐣)愛し、五年(🕠)生を(😮)憎むために(🛫)、本(🚚)田の弟をバックしよう(🛶)と言(📢)う(💿)んじゃない。僕は学(😲)校全体(tǐ )を(🎛)愛す(⛽)るんだ。学校全(🙄)体の正(zhèng )義(🗾)を(💻)愛(🈷)するん(🔤)だ。そのためには(🛃)、本(🚌)田の(🍩)弟のような(🏳)、不正に屈し(🛀)な(🍓)い(📕)魂(🕘)(hún )を(🆒)あくまでも擁護し(🍴)な(🔊)ければなら(🎡)んのだ。問(🏨)題(🐂)は、四(🌘)年生(shēng )の権(🏚)威が(🐎)ど(🚧)うの(🗂)、名誉(yù )がどう(🤺)のとい(⛪)う(💫)ような、そんなけちけちし(🤯)た(🐩)ことにあるんじゃない。大(🤪)垣(🧟)(yuán )校長の謂い(🏌)わゆる大慈悲の精神に生(shē(🍵)ng )き、(👋)全校(xiào )の正義を護(🚏)ろ(🔼)うと言(🦈)うんだ。おれ(👦)の言ったことを誤解(jiě )せんようにしてく(🕋)れ。」
「こらっ(🎎)！ (⏺)どこ(⛓)へ行くん(🎣)だ！」
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