それから、来(🤯)助老(😖)人は自作の刀を取り出して(⚪)きまして(⛹)、
栗本(🤥)先生(shēng )は若い時の(⏮)名を哲(zhé )三てつさ(📌)んと(🌤)いい、(📶)年(🐻)(niá(🐦)n )と(🔑)っ(👸)てから(🤪)の号を鋤雲(yún )じょうんといいました。先生は(🔐)額も広く、(🐗)鼻も厚く、(😥)耳や口も大きかったも(💨)の(♿)で(🌖)す(📗)から、「お(📠)ばけ栗(lì )本」(🀄)の(🌉)異名をとったくらい(🍄)です。それほど並(bìng )なみは(🎯)ずれ(🚝)た容貌ようぼうの持主でした(😁)。もともと本(běn )草学(😒)ほ(🕠)んぞうがくとい(🔩)う学問の家がらをついで薬草のこと(🀄)にくわしいところか(🎫)ら(🍽)、徳川(🗨)幕府の製薬局(jú(🎰) )につとめた(🥐)医者の出(chū )であ(🛶)り(🕐)ましたが、事(👂)情があ(🍘)って北海道(dào )の(🚶)ほうへ(🍶)やられ、(📄)函館(🎹)奉(fè(🌀)ng )行組(♓)(zǔ(📔) )頭はこだて(🚯)ぶ(🖊)ぎ(🐸)ょうくみ(🐔)がしらと(👴)いう役(🥛)目(🦏)につきました。先(🚉)生が(🎃)頭を持ち上げたのも(🌗)そのころ(🈳)からです(🥉)。
自(🍩)分(fèn )の(🐳)ことをここで少しお話ししてみれば、わたしも仙(✨)台(🏜)(tái )せ(🏏)んだいか(🦔)ら東(dōng )京へ帰(🔜)るようになってから、(🦃)ま(🌡)たまた自分の(👶)仕事をつづ(🌖)けましたが、まだま(🐖)だ(💛)力の足(🎈)(zú )りないことを思(sī )うにつけ、あの東北の菖蒲田しょうぶたの浜で(✂)海の空気を胸いっぱ(🐷)いに吸(🎹)ったり、梨畑なしば(🎧)たけやぶ(🍮)どう(🤘)畑の見られる仙台郊外を土樋どひというほ(📩)うまで歩き回(🔽)ったり、あるいは阿(ā )武隈(wēi )川(👝)あ(🥫)ぶくまが(⛽)わの流れるところまで(💙)行(háng )って(😊)み(💗)たりしたような(🥥)、そんな静か(🏣)な(🌏)心は持(chí )てな(📘)か(💶)ったのです。そればかりで(🕶)なく、自(💦)分(fèn )らの切り(🕚)開いて出(🎡)て行こうとする道にはお手本という(📱)ものも少(🌥)なか(🐜)っ(🚭)たし、足もと(⬅)も暗かっ(🌻)たし、これ(🐡)から先(👅)、(👃)自分のな(🐞)か(🍿)から(🈴)生まれてくるも(🐘)のを(🐅)守り(🎲)育(yù )てて行くに(😍)は、(🏀)か(🏺)なり(📋)の勇気(qì(🏪) )と忍耐とがいり(🛥)まし(🚮)た。
両(liǎng )岸には、南牧みな(🀄)みまき、北(bě(🏭)i )牧き(🙉)た(🗒)まき(🏾)、相木あ(🐊)いきなどの村々がち(🌁)らばってい(🕵)まし(🕔)て、金(jīn )峯(fē(🛥)ng )山(shān )きんぷさ(♌)ん、国師(🥏)(shī )こくしが岳た(👳)け、甲武信(🔳)こぶ(📜)しが岳たけ、三国(🗄)山みくにや(🤕)まの高(gāo )くそび(🔢)えたかたちを(📅)望むこともでき、また、(🐶)甲州(zhōu )にまたがった八や(🔫)つ(🚑)が(🔝)岳た(🎈)けの(🈸)山つづきには、赤々(📇)とし(🥍)た大(dà )くず(🕧)れの跡(jì(🕑) )をなが(🤽)める(🏙)こともできます。その谷の(❣)突(🌦)(tū )き(🔑)当たったと(🚱)ころが海の口(kǒ(👇)u )村で、(🕖)千(🧕)曲(🌀)川の岸もそのへんま(🥠)で行くと(🏉)、いかにも川上(shà(🎑)ng )らしい。高い山々(⚫)の(⚡)間をめぐりにめぐって流れ(👇)る水の声(📸)には、思わず、(🔬)耳をそばだてま(🏮)す(🛹)。山の空(👐)気というものが、そんなにあた(🥨)りを深(shēn )く思(👟)わせる(🛌)の(🎹)です。
(🍥)仙(😌)台へ来(🌀)た当(dāng )座(🌿)、し(👋)ばらくわたしは同じ東(dōng )北学(🍻)院へ(🌝)教えに通う図(🤬)画の(💳)教師で布(🧤)(bù )施ふせさん(🗑)という人の家に置(🤖)(zhì(❣) )い(🎅)て(🚼)もらいましたが、そ(⛰)の家は広瀬(là(🤲)i )川(👔)(chuān )ひろせがわのほとりにあ(😻)りました。遠く(🚵)光るよいの明(🧣)星が川向(xiàng )こうの空(kōng )によく見えました。母からも東京(🐅)(jīng )のお友だちか(🚆)ら(🚑)も離(🍡)れて行(há(🦃)ng )って、旅(lǚ )の空にそんな(👼)一(✉)つの星のすがたを見つけ(🐜)た(😲)のもうれし(⬅)く思(sī )いました。
かし(🎐)鳥(🕎)(niǎo )があいさつ(🎱)に(🐊)来ました。
そう、そう(🖊)、ある川(👶)の流(liú )れに添(🤝)うてい(👫)かだを下(🥗)す人があ(🔬)ったのも(💮)その一つです。それが(🕦)材木(mù )のいかだでなしに、竹のいかだで(🈚)あっ(♓)たのもめずらしく思(📚)われた(📦)こ(🐹)とを覚えてい(🖼)ま(👍)す。土(tǔ )地(🍷)不(bú )案内な(👠)わたしも(🎣)、そ(🐞)の川(chuān )について水上み(🥅)なかみのほうへ進み(😬)さえすれば(🥜)いいと感づ(👍)きました。だ(👗)んだ(😭)ん歩(🏈)いて行(háng )く(🎿)うちに、川の水(shuǐ )は谷底の下のほうに見え(🍄)るようになって、がけ(🥪)づたいの(🗺)道へ出ました(🈯)。
小諸こも(🚁)ろの竹の(🌹)子は(🥃)、鴇(🕣)窪(wā )ときくぼと(⛴)いう近在きんざいのほ(♎)う(😎)からく(🖇)るわ(🦅)らびを(⛪)見て笑いだしました。小(👛)諸にはこんもりと(🗿)した竹の林(😫)と言えるほどのものはほ(😒)とんど(😋)見(🆕)当たりま(⏮)せん(🆓)。真(🍒)竹まだ(⏮)け(👏)、孟宗もうそう(🎉)の類は(👅)、この地方(🌊)には(🧕)十分に(🎤)成長しません。でも、細(🥪)い(❄)竹のやぶがありまして、春先にはそ(😌)こか(🏍)ら細(xì )い(🌺)竹の子が頭を持ち(🖇)上(shàng )げます(🔢)。
(🏵)塩釜しお(🤦)が(🎁)まか(🕒)ら船(chuán )で出ました。清(🚼)く澄ん(♓)だ海水(shuǐ )を通して(🏗)、(🕐)海の(🤔)藻もの浮(fú(🧛) )か(🍗)び流れるのが(💍)見(jiàn )えるほど、(🥊)よく晴れ渡った(💤)秋の(🐶)日でし(🚃)た。なるほど、あそこにも島(dǎo )、(🍿)ここにも島(🌯)(dǎo )。船で見て通りますと、指(🧖)を折って数(shù(🐳) )え(🎖)つくすことも(🌎)できません(👜)。その島影(yǐng )を(🛹)人の姿(😲)(zī(💤) )にたとえて言(yán )ってみ(👙)るなら(😦)、立っているもの、すわ(🐼)っ(🏉)て(🎛)いるもの、(🚇)しゃがんでいるもの、寝(qǐn )そべ(😏)ってい(🛋)るもの、その姿(zī )は千(💗)差万別です(🥪)が、いずれも(👹)松(✅)の緑(⚡)の模(mó )様のついた着物を着(zhe )て(🔏)いるの(🤼)が目につ(🕋)きます。松(sōng )島はそ(🍮)ういうと(🕓)ころです。ここには「ばばが鉦(zhēng )かね打つ(🔏)念仏(fó )島ねんぶつ(✂)じ(😫)ま」という名の島(🤯)(dǎo )も(🏭)あ(👍)ります。そんなおばあさんの着て(🎶)いるはんてんまでが、(📂)おそろいの(🗄)松の(🤰)模様で(🏅)した。
上(shàng )京(🏗)後(hòu )の来助老人が仕事場は芝の(📥)高輪たかなわ(🌘)にできまし(😝)たから、今度(🐴)はわたしのほうから(⛩)たず(📨)ねて行ったことがありま(🔤)す(👩)。一人の(👭)お弟子を養子(zǐ )にして、いい相槌(chuí )あいづちがで(🚳)きましたと(😴)わたしに言(yán )って(🧟)みせるのも、そこで(🤳)し(🌖)た。当(dāng )時の刀鍛(😇)冶としても(🆘)、老人(⬆)は一番年長(zhǎng )者(zhě )だ(💅)そう(🔱)でしたが(💥)、いい(🎸)刀(dāo )を(👸)打つも(🛺)のがだんだ(📽)ん(🚳)なくなりますから(🌬)、今(jīn )のうちに学校を(📌)造って(⏱)おきた(💘)い(🕺)、そして(👊)刀鍛冶(🎤)を育て(⬅)たいとの話(huà )があった(🎄)のも、そ(🚅)こでした。老人はまた、一枚(🖱)の厚い鉄(🌮)板をわ(👵)たしの(🔔)前(qián )に取(qǔ )り(😤)出して(🌉)きて(👽)見(👚)せ(🐠)ました。それは日清戦(zhà(🤭)n )争(🌂)の(♑)かたみでし(💤)た。敵(⛱)弾を受けた軍艦の一部(🐣)を(🔥)あ(🐩)とで修繕する(🚺)おりに切り取っ(😺)たもの(🚢)でした(🕗)。海(🛑)戦の記(jì )念と(💔)して、あ(🤪)る海軍(jun1 )将校から(😽)一ふりの(🖲)短刀(🛑)(dāo )を(👯)その鉄(zhí )板(bǎn )で(🖕)作っ(♍)てくれと頼(🕝)(lài )まれた(🐬)との話もその(💤)時(🧗)に(🕥)出ま(😤)した。おそらく来助老(〰)人(ré(🕢)n )のように、一生を刀(dāo )の道に(🦍)ささげつく(🐌)して、(🉐)この(😙)世を(🚫)歩(⏹)めば歩むほど明る(🔂)い(📺)ところへ出(chū )て行っ(🐣)た(👩)刀鍛(🔙)(duàn )冶もまれでしょう。
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