「よし、それできまった、だがもしそれでも反省しなかったら(⛸)そのときにはだれ(😞)がな(😈)んと(😮)いってもぼくは(🧞)あいつをなぐり(🖌)殺すぞ」(⛰)
五大洲の一撃で一点を恢(📵)復かいふく(🌾)した。このとき三塁の背後の松の枝高(gāo )くら(🐞)っぱの音が聞こえた。つ(🎱)いで気(🏿)違きちがいじみた声(🚞)(shēng )!
柳は静かに(🛅)敵の姿(📊)勢を見やっ(🚀)た、そうし(👓)て美し(📽)いボディ(🏨)スイングを起こし(😕)た。のびのびとした四(sì(🙎) )肢(😇)(zhī )ししや胴体(tǐ )のあざやかさ、さながら画に見る(🆒)がよ(👫)う、球が手をは(📵)なれた。五(wǔ )大洲がバット(😳)をふったかと見(🌦)ると球は(🙁)左(🐃)翼(👌)の頭上はる(😩)かに飛んだ、外(✒)野手は走った、内(nèi )野手も走った(🏵)、(🛃)陣営騒然(rá(🍾)n )そうぜん(😤)とみだ(🚌)れた、(🍛)小(xiǎo )原は(🦊)あっけ(🥞)に取(👤)られて(💼)マスク(📙)をぬぎ(👇)捨(shě )てたまま本塁(lě(💆)i )に立っている。
「ぼく(🍛)にラッキーは(😚)ない(💭)、だめ(🌾)だ」(🈴)
(🚺)回が進ん(🧚)だ、(🧡)一(🤩)対(🍟)一(🕯)が二対二(👁)(è(🖊)r )となり、五(wǔ )回、六回(🔯)に(🍭)およ(🍰)んだとき、浦中(🗨)(zhōng )は五(wǔ )点(diǎn )、黙々(🚭)もく(🕖)もくは(📯)三点になった。二点の相違! このままで(🎷)押(yā )し通す(☝)であろ(📤)うか(👧)。千三は回ごとに(🦄)ミスをした(😤)、しか(🌗)もか(🔚)れは三振二つ、(🍮)ピー(🎁)ゴ(😯)ロ(➰)一つ(🛬)を打っただけ(👚)である。かれはすみに(🍧)小さくなっ(🛋)て涙(🔤)ぐん(🈸)でいた。覚(😭)平はもう(📙)松の枝に乗りなが(🚝)ららっぱをふく勇気も(⬆)なくなっ(🔵)た。
「今日きょ(💦)うは休むよ」と安場はい(⚫)っ(🔙)た。
「活(📁)動を見(jiàn )に(🐽)ゆくのはけしからん」
気(🖖)の(🤮)短い連(lián )中は声(🥣)(shē(🏾)ng )々に叫ん(👙)だ、この溢(yì(🍜) )あふるる(⛷)ごとき(😞)群衆をわけて浦和中学(xué )の選手が(⏱)英気(🔢)さっ(🎵)そうとし(📙)て場内に現わ(🥥)れた、揃(jiā(🧝)n )い(💴)の帽(🍤)子ユニフォー(🎊)ム、靴(xuē(📧) )下は黒(hēi )と白の二段抜き、(🎏)靴のスパイクは日(rì )に輝き、胸のマーク横(hé(📎)ng )文字(🎌)の urachu はいか(🆙)に(🥕)も名を重んずるわかき武(☝)士のご(🔁)とく見えた(🤯)。
町(📒)(dīng )の(🛫)人々はこううわさし(🖇)た。それ(🙇)だけ厳格(gé )な熊田(🧐)先生が今(❄)中学(🈁)校(📡)内(🎽)に(⭕)不良少年があ(🎯)ると聞いたの(👛)だか(🌥)ら(✒)たまら(🍑)な(🕡)い。
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