かれは、(🦀)掃除そうじ(👳)をしながら、(🍧)根気よ(🔶)く鳴りつづけ(🔍)ている板木の音(yīn )に、ふと好奇心こうきしんをそそられた(🧠)。そ(♒)れは、鳴りはじ(🔝)めた(🌋)時刻(kè )が(📼)きわめ(🛬)て正確だったからばかり(🎐)で(🚙)な(🚀)く(🎈)、その(🌌)音の調子に何(🚪)(hé(🤘) )かしら落ちつ(🕋)きがあ(🍟)り、し(😦)かも、いつま(🧓)でたっ(⛩)てもそれが乱れなかったからであっ(🎛)た。
次郎(🀄)が、寒そう(🗒)に(🐍)肩かた(🎭)をすくめながら(🐋)、(🕦)言(yán )うと、
(✏)奕堂和尚は聞きおわ(👯)っ(🚡)て、い(🐟)かにもうれ(🍰)しそう(💛)にうなずいた(🚏)。そ(🚟)して、まだどこかに漂ただよっ(🛌)ていそう(😨)な鐘の音を(🎛)追(🎟)い求め(🐟)るように、(💁)ふたたびしずかに眼をとじた。
「べつ(🏥)に(🔶)これと申(shēn )す心(🖥)得(dé )もございませ(😅)ん。ただ定(dìng )めに(👶)従いまし(🔉)て(🌜)つきましただけ(👕)で…(🏗)…」(⏺)
「ええ、とく(🙋)べつ露(lù(🏎) )骨ろこつな(🔽)よう(💛)です。」
朝倉(🗃)先生は、それっき(👉)り(✴)口をつ(📍)ぐん(🥜)でいる。次(🕦)郎はいよいよ不(😓)安だ(🦈)った。も(♟)し先(xiān )生の話がそれで終(🍼)わったとすると、大河(🚤)に対してはむろんのこ(🍘)と、あとでほん(🐔)とうのこ(🦖)とがわか(📕)った場(chǎng )合、他(tā(🕖) )の塾生たち(🗣)に対(duì )しても、このま(🌚)までは決(🚈)していい結果をもた(🐚)らさない(🙄)だろう(❗)。
(⛱)朝(💝)(cháo )倉夫(🔙)人は、行事(💳)をおわ(🍶)って(👵)空林(lín )庵に引き(🍙)あげるまえに、わざ(🚴)わざ次郎の室にやって来て、しばらく(🔟)話しこんだ(🚕)。そ(🥎)の話(huà )の(🔕)中に(🕟)こんな言葉もあった。
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