(💜)次郎と詩(🌁)、――(🦃)読者の中には、この(😹)取合わせを多少滑稽だと感(🐆)(gǎn )じる人があるか(💀)も(🕖)知(💐)れない。な(🧛)るほど、次(🚉)郎(💭)は、詩(🚬)を解す(🍗)るに(📰)は(👩)、これまで(👨)、あま(📀)りにも(🔏)武(🛌)(wǔ )勇伝的(de )であり、作(👑)為的であっ(✍)たといえる(😾)だろう(💔)。
「(📀)だって(🎧)、うるさいぜ。今年(🏰)の五(🍲)年(🎎)生には、あっさりしない(🙅)のが、ずいぶ(⬛)んいるん(🅱)だから。」
大(dà )沢(zé )にしては、めずら(🏘)し(🎤)く激(⚫)越な調(diào )子(🏷)(zǐ )だっ(😀)た。みんな(🔯)は鳴りをしずめて聴いていた。
「狐がわな(🚨)に飛びこ(🌒)んだって(👖)! そ(🛹)い(🤪)つは面白(🗡)い。いっ(😑)たい(📽)どうしたっていうん(🕸)だい。」
「(🚶)恭(gōng )ちゃん、何か聞(wén )いた?(♒)」
「そんなこ(🕡)と、ありません(🐕)。」
「父(⏯)さんだけなら(💲)いいけ(🐒)ど……」
「本(🍌)田(tiá(👴)n )の手には負えんの(🖊)じゃない(🌪)かね。」(🧠)
「ふうむ(👉)、そうか。」
みんなは(🔏)愉快(🎤)そうに笑った。四(⚡)年生と五年(nián )生(💑)(shēng )とのそりが(🌁)あわな(🏐)い(🕚)の(🐞)は(🎵)、毎年のことだが、今年の五年生には、とく(🥙)べつ無茶な(🍨)連(liá(⏸)n )中が(🚱)多(duō )いので、四(🏒)年生の(🌚)反感もそれ(🐷)だけ大きいのだった。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025