先生はひとり(👤)ひとりにへそを押してみ(🚎)た。
わっという喊声(shēng )かんせいと共(👳)に千(qiān )三は球がたしかに手塚に(🎒)取られたと思(🤶)った、が球は手(shǒu )塚(⏫)の靴(🕓)先(❗)にバウンド(💘)した、手塚はダブ(⛪)ルプレーを(🌊)食わして喝采(🎮)か(💹)っさいを博そ(🍧)う(📝)とあせ(🍜)った(⛔)のでス(💝)タ(📼)ートを(🕥)あや(⛽)まったのである、かれはバウン(🐣)ドした(🛎)球(🥒)(qiú )をつ(🌚)か(🛍)もうとして(🏉)グローブの上ではね返(fǎn )した、ふた(🔰)たび拾おうと(🛸)したとき二塁手(😽)と衝突し(🆎)ょ(🈲)うとつして倒れた。かれは起きあがったが(🌞)あわてたため(🕡)に球が見えなか(💉)った、球(qiú )は(🗡)か(🛴)れの(🚛)靴(xuē )のかかとのところに(🎱)あったのである。
見(🗂)(jiàn )物人(😕)はいまかれの胸(xiō(⛵)ng )の(🚊)片(pià(🎄)n )仮(🌓)名(📄)(míng )を見て一度に(🐨)どっとわらっ(🕡)た。
「師範のや(🚪)つら(🛌)がいいふらしたん(💪)だ」
松(😃)の枝に(🕴)乗っていた(🌱)覚(🚿)平と善兵(bīng )衛(🛅)はバンザ(👛)イ(🍓)を叫(jiào )んだ拍子(🎋)ひょ(🐥)うしに両手をあげた(🛫)ので、松(sō(🤟)ng )の上(shà(📶)ng )か(🍥)ら転が(🛒)り落ちたの(🔓)であ(🏆)っ(🤦)た。落ちた(🍋)ま(⬆)ま(🔖)覚(jiào )平は(🍂)らっぱ(🆚)をふくことをやめなか(💳)った。
こうかれは決心し(🔣)た。かれは(🛺)すぐ手塚の家(jiā )をたずねた。ちょうど勝(shèng )手(shǒu )口(🐞)に手塚の母が(✳)立っ(🏋)てい(🆎)た(🍝)、(🏑)光一は手(🧕)塚の母が(⛺)おりおり三(💆)味線(xià(🍻)n )しゃみせ(😟)んを弾ひい(🎄)て(👥)い(⛺)るのを見たことがある(🏊)ので、いつもなんとなく(🛩)普通の人でな(📨)いような気(qì )がするの(💩)であ(💡)った(💘)。
「そう(🍚)です、ぼくもず(🏡)いぶん中学校のやつらにばかにされました」
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