馬田(👦)は、機(💛)を見(jiàn )るにはわ(💝)りあい(🐹)敏(mǐn )感なた(🥏)ちだ(🐤)っ(🐭)た。そ(🐹)れに、どうせ遠くない(⏩)うちに何もかも(🚪)わかるのだと(💔)思うと、今(jīn )しいて(🌋)次(cì(🌚) )郎をけなす必要(yào )も(👛)ないと(🔄)思(sī )った。
(🌰)校(💬)(xiào )友(👌)会(huì )の委員たちは(🔌)、その日じゅう、めいめいに校(xià(😶)o )長(zhǎng )の動静(⭐)に注(zhù )意した(🐆)。休み(😑)時(shí )間(🕠)になると、あ(🏍)るも(㊙)の(👩)は用(⛅)もないのに校長室のまえの(🌳)廊下を(🕰)何度(🐜)も往復(👢)し(🧜)、あるものは校庭の遠いところから(🔠)校(🦂)長(🤱)(zhǎng )室をそれとなく(🌜)の(🛡)ぞ(🛢)いて見(🌗)た。しかし、校長(zhǎng )室はいつもからっぽだった。校長は県庁(🦂)に出て(🚏)行(há(💼)ng )った(⤴)きり、帰ったのかどう(✔)かもは(🐥)っきりしなかった。
「本(🤚)田のこと(♿)だ(🤖)よ。あい(🤚)つ、朝倉先(🌎)生の問題(🥃)(tí )だ(📷)というのに、昨日(🚧)から一言も(🏡)口をきか(🚁)ない(💼)のが(🖌)ふしぎだって話し(🌨)ている(🥛)んだよ。」
「僕、知っ(🌶)て(📡)いたんだ。道江さんがこちらの土手を通(🌾)るのを見て(🎂)いたんだ(🥡)から。」(🐺)
「馬田にはそれ(🎙)がわかっているんじゃ(🐻)ないのか。」(🍩)
「(💺)まわり道(dào )なんかし(🐟)て、いた(🚰)ずらされたら、(🉑)よけい世間にけ(🧝)ちをつけら(🥝)れるよ(🤫)。」
次郎(🚽)は、それで(🍪)も一(🍵)心に彼の顔を(🚷)見つ(🥅)めていたが(❣)、急に、何(📗)と(💍)思(🏽)ったか、くるり(㊙)と(👓)向(😲)きを(💽)かえ、彼を置(zhì )き去(qù(🥂) )りにして、す(⚾)たす(🤧)たと(🚑)歩き出(💨)した。
「(🖇)いたずら? 僕(🤑)(pú )、馬(🌸)(mǎ )田が(🧑)どんないた(🤙)ずらをしていたか知ら(🐩)ない(🔍)よ(⏹)。僕(pú )は、馬田(tián )が(🅿)橋(qiáo )のと(😌)ころに立って道江さんが走って行(háng )くの(🚢)を(🎡)眺(tiào )めていたので、変だ(❓)と思っただけさ(🔁)。」
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