「そこで(🎤)、(🍷)四年生の責任いよいよ大なり、だね。」
(🔜)他(✋)の一(🕣)人が(🈚)追(🍝)っかけ(🙇)る(👟)よ(🏍)うにたずねた。
「新(xī(👮)n )入生(👿)のためばかりではありません。五年(nián )生は、ちっと(💕)も校(xiào )長(🦅)先生の教えを守ってないです(🖱)。あん(🚴)な五年生は(📆)、(👒)僕(👖)、学校のため(🧘)にならないと思(♊)うんです。」
次郎が本校舎の前(🏟)(qián )まで(🏴)来ると、ちょうど職員会(huì(📒) )議が終(🤾)ったところらしく、(🙀)先生(shēng )たちがぞ(⬅)ろぞ(🚒)ろと玄(🎃)関から出(chū )て来(🗯)るところだった。彼は先生たち(🗻)に顔を見(🚝)(jiàn )られる(🤡)のがいや(💬)だったので、校舎の(🔉)陰(yīn )に(🙃)かくれて、人(ré(📝)n )影(🏃)の見えなくなる(🧡)のを待つこと(🐜)にした。
「見てたん(🦆)です。」
大(🎫)(dà(🛐) )垣校長の(🏿)言ったそんな(🐫)言葉が、今更(💶)のよ(♋)う(🛠)に(🏹)強く彼(🙋)の胸に(🔲)ひ(🗞)びいて来た(👱)。
「それで、その次郎(💁)(láng )君、(🆔)どうし(👛)ていた(⏲)んだ、昨日は(💐)?」(😺)
他(tā )の一(yī )人が追っかけ(🆖)る(⬜)よ(🚿)うにたずね(🐘)た。
大沢は、恭(gōng )一の話(🈷)をき(📁)いているうちに、い(🎦)よいよ次郎に(🏜)興(xìng )味を(👽)覚(🏽)えたらしか(🖍)った(🐤)。彼は(🌜)最(🌓)後(hòu )の(🤰)、授(📘)業が終ると、言(yán )った。
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