日本《ビデオ ボックス オナニー》2行目ライン
ビデオ ボックス オナニーあらすじ
か(📜)れ(🗿)は視線を転じて、そっと先生(shē(🏟)ng )の(🎇)顔(yá )をの(🐧)ぞい(🤽)て(😘)みた(⭐)。する(🈶)と、ふし(👢)ぎなことには(🚲)、(📪)先(xiān )生のいつもの端然た(🖥)んぜんた(😧)る静坐の姿勢(🙆)がいく(🔁)らかくず(🎩)れ(😙)ている。顔(yá(🔯) )を(🕉)すこし伏ふ(🐈)せ、その眉まゆの間には深(🔖)い(⚽)しわさえ見(📠)える(🙀)の(🔧)であ(🦈)る。次(cì(❎) )郎(📡)(láng )は、先生(shē(🚱)ng )が(🗻)気分でも悪(è )くなっ(📃)たのではない(🆒)か、と思(sī )っ(⌛)た(🍱)。
次郎は、そん(🥦)な対(🚴)話の中に(💬)も(🧠)、友愛塾に課さ(👋)れた大き(🥘)な(💥)問(📊)題(🚸)があると(🍲)思った。そして、(🥡)かれらの話が(🏵)ど(📃)う発展してい(🔎)くかを(❔)興(📨)味をもっ(💫)て待っていた(🏵)。かれらは、しかし、笑ったあ(🈸)と、急(jí )に口をつ(🔱)ぐん(📸)で(🐩)しまった。次郎(láng )が大便所(suǒ )の中(zhōng )にいることをだれ(🍿)かが思い(😋)出して、(🛃)みんなのおしゃべりを制止する(💙)合い図をした(🆓)もの(🎲)らしい。
(🔕)と(🗾)、(🎊)なま返事をして眼(yǎ(🚘)n )を(🎰)そらした。そして、そ(💺)の(🚍)まま、す(🔤)ぐそ(⚾)こを去(🥍)り、(💖)塾長(zhǎng )室の(💴)ほ(🚵)うに行(🔔)っ(🌶)た。
「す(🅾)いぶん、ちゃっか(🎦)りしているなあ。」
「おはよう(👕)ござ(💰)います。」
「私は、(🏯)君らを、良(👡)心(👣)をもった自主(🛤)的な人間(🎰)(jiān )と(💁)して(😂)ここに迎むか(🍌)えた。だから、かりに(👿)君(🐇)ら(🤞)自身が、君らを機械の(🤴)ように取(qǔ )りあつ(🚔)かってくれとか、犬猫い(🥣)ぬ(👦)ねこのようにならしてくれと(📿)か、私に(🍖)要求(🐱)したとし(🎛)ても(🐂)、私には絶対(duì )に(🍉)それができない(🆔)。私は、あくまで、君らが(🐲)人間であ(🎗)ることを信じ、君(jun1 )らに人間(🖖)と(🦃)しての行動を期待するよ(🌩)りほか(🉐)はない(🛌)のだ。むろ(✈)ん私(sī )も、人(rén )間の世の(🐎)中(🈁)に(🍡)、(🐟)強制の必要が全然(rán )ないとは思(sī(🥒) )っ(⏬)ていな(🎆)い。弱(👃)い人間(🎾)にとって(🙀)は、やはりそれが必要なこともある(🈶)だ(🏆)ろう(🐀)。時(shí )に(🍵)は、それが弱(ruò(🏽) )い人(rén )間を救(🕡)(jiù )う唯一(yī )ゆいい(🚸)つの方(🈂)法である場合さえあ(📲)るの(⛓)だ。それは私に(🦕)も(📵)よくわかっている。しかし、(🖕)私は、君らがこの塾(shú )堂の生(shēng )活にもたえ(💹)ない(😿)ほど弱い(🔡)人間(jiān )であ(🤐)るとは思っていな(🌈)いし、(🗜)また思(🤚)い(👗)たく(🗞)も(🌋)な(🐎)い。だから(😣)、(🤐)私は(🔦)、君らが何かの強制力に(🚤)たよるまえに(🐧)、(⬇)まず君ら自(zì )身の良心にたより、人間(🐀)(jiān )として、(🥄)君(⛽)らの最善(😣)をつくして(🥃)もらいたいと思っているんだ。君らが、ほんとうにその気になりさえ(🛶)すれば、少なくとも、この塾堂の(🐃)生(✊)(shēng )活ぐらい(🍙)は、何の(😂)強制(❎)も(🏜)なしに運営していけるだろ(😥)うと、私は信(xìn )じ(🍰)て(🖥)いる。君ら自(zì )身も、(🛴)人間であるからに(👊)は、(✡)そ(😠)のぐらいの(🦍)自信は持っ(♎)て(🎲)いて(❗)もいいだろう。いや、(🌘)持っていなけれ(🚱)ばならないはず(🌍)なのだ。もし君ら(🖨)に、それだけの自信、――人間として(🛸)のそれだけの(🏇)誇ほこりも持てないとすると、(⏺)私(🛒)としては、(🚠)もう何も言う(🥠)ことはない。明日からの行事計(jì )画(🕞)をたて(🍅)ること(♏)も、まったく必要の(🍳)ないことだ。……ど(😏)うだ、(🏭)飯島(🔖)(dǎo )君(🚥)、やはり(🎊)強制(zhì )が(🍴)なくてはだ(🏩)めかね。」
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