大(dà )尉等(dě(🏡)ng )を(💮)園内に残し(🚢)て置いて(🐥)、学(xué )士(shì )と高瀬の二人は復(fù )た元(🦇)来た道を城門の方へとった(🐖)。
生徒も大抵帰っ(🍘)て行(🐫)(háng )った。音吉が独り残(cá(🤢)n )って教室(shì )々々(🥀)を掃除する(😼)音は余(👘)計に周(zhōu )囲(tōng )まわりをヒッソリとさせた。音(yīn )吉(jí )の妻は子(zǐ )供を背負(fù(🍧) )おぶいながら夫の手伝い(🎼)に来(📅)て、門に近(jìn )い教室の内で働い(🖋)て(➡)い(🐙)た(👏)。
「でしょう。一体にこの(🐥)辺の(🔰)人は(🎀)強(🍔)酒(jiǔ(📟) )ご(🐕)うし(🛎)ゅ(📿)です。ど(🐭)うしても(⏳)寒い(🎛)国の(📂)故せいで(🤜)し(🚟)ょうネ。こ(🛺)れで(💄)塾(😯)では誰(🌃)が強(✒)いか。正(🛸)木さんも(😡)強いナ」
「オンになんて言っちゃ不可いけな(🔦)いの。ね。私に頂(dǐng )戴ッて」
大(dà )尉等(děng )を園内に(🚐)残して置(🗄)(zhì(🉑) )いて(⛷)、学(🚮)士と高瀬(⛳)の二人(ré(🚴)n )は復た元来た道(dào )を城門の(🤴)方へとった。
「そ(🏓)こはあまり(🚹)端(🐷)近(🚴)(jìn )です。まあ奥の方(🐛)(fāng )へ御通(💀)りなすって――」
途中(zhōng )で学士は思出(chū )したように、
(⛓)五(⛱)月の町(🚱)裏らしい夜(yè(🧓) )は次(cì(🗓) )第(dì(👳) )に更ふけて行っ(🐢)た。お島の許(xǔ(📺) )もとへ手習に通って来(📩)る(👹)近(🌭)所の娘達も、(🆒)提灯ちょうちん(➕)をつけて帰って行(háng )った(🚍)。四(🥒)辺(fǎn )あ(🚨)たりには(🐨)早く戸(🌹)を(🔦)閉めて(🏃)寝(qǐn )る家も多い。沈まり返った屋(😸)外そとの(🍶)方で(🌌)、高瀬の(🌜)家のものは誰の声と(🥀)は一(🏜)寸見(🎆)当のつ(🚞)かない呼声(🆓)を聞(🖇)きつけた。
「広(🍼)岡先生も随(💵)分関(😢)かまわない(💩)人(🌹)で(🗞)すネ」
「高瀬(🐝)(lài )さん、(🐂)一体貴(guì )方あ(🧛)なたはお(🎂)幾(📀)つなん(😿)ですか――(🗨)」
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