朝(🕓)倉先生(shēng )の声(shēng )は低か(🕒)っ(🚪)た(🥉)が、め(🙅)ずらしく憤(🏛)りにみち(✊)た(🕑)声だった(🌼)。次(cì )郎は、さっき自分が街(👔)角に立って考(⏪)えている時(⛴)(shí )、変(🕯)にじ(😃)ろ(😨)じろ自分の顔を(🙀)見て、(🦐)二(èr )度ほどそばを通り(💇)ぬけた四十近く(🍹)の男(nán )のこ(🌟)と(👦)を思(sī )い起した。
「主謀(👕)者と見られてもいいという(💔)のかね(👉)。」
血書は約束どおり、(📏)あくる日、始業(✴)前に花山(💪)校(🥁)長(🚆)に提出(✳)された。平(🎅)尾も、田上(🔓)の(🐕)勧告で(✴)、署名(míng )血判(pà(🛣)n )には(🎿)案外(wài )すなおに同(🍠)意した。しかし、みん(🏑)なを(🗾)代表(🔘)(biǎo )して校長室に(🔸)顔(😈)を出すことについ(🦓)ては(♐)、彼(🎣)(bǐ )は最初のうちなかなかうん(😸)とは(📎)言わなかった。田上が(🛤)、君(jun1 )は総務(wù )と(🆙)して(👹)ただ顔を出(💴)(chū )し(🎠)てさえくれれば(🐉)いい、(🍔)校長との応酬(❕)は(🧞)一(⛽)切自分(fèn )がひき(🏭)うけるから(🔬)、と、なるだけ彼の責(💞)任(rèn )をかろくするよ(🔫)うなことを言(yá(👘)n )っ(📂)たので(🌃)、(📔)やっ(🥄)との(🤳)こと彼(bǐ )も承知したのであ(🦁)った。
しまりのな(🎎)い口を半ばひらいたまま、(🏟)ぽかん(🍼)として(🏿)次郎(🈁)のうし(👂)ろ姿を見お(🔘)くって(🗓)いた馬田は(♋)、(🏆)次郎が十間以上も遠ざ(🌑)かった(🍗)ころ、つぶやく(⛳)ように「畜(🤔)(chù(🆎) )生!」と(🈸)叫んだ。そ(🌶)して帽子(🍐)(zǐ )をふ(🔕)り(🦍)あげて、力まかせに自分(🎐)(fè(🚯)n )の股をもう一度なぐりつけた。
その日、校長は県(xià(🌻)n )庁に行ったきり(🧐)、つい(☝)に学校(xiào )に(🚀)顔を見(jià(🏡)n )せなかった。西山教(✔)頭(tóu )が何度も電話(🎣)口に呼(🐕)び出(chū )され、(⛲)ひる(💌)す(🛑)ぎには、(🤞)五年全部(bù )の学(📩)籍(🛐)(jí )簿がくせきぼ(🚏)を抱(bào )えて(🧜)県庁(tīng )に出(🤖)(chū )かけた。というこ(🧟)とが、給仕の(🙃)口から生徒たちに(㊙)伝えられ(👮)た。生(shēng )徒たちには、それ(➖)が何を(👆)意味するかは、さっぱりわからなか(🔉)った。それ(🌉)だけに、不安(ān )な(🥜)空気はひ(🎍)け時が(📩)近(🎩)づく(🖍)に(😍)つ(🔏)れ、次第(🚸)に濃こくなっ(💿)て行った。
千(qiān )太(tà(♉)i )郎(láng )と(🥈)い(📔)うのが馬田の名前なの(❇)で(😖)ある。
次(🔕)郎は、そ(🥕)れで(🖕)も一心に彼の(🥥)顔を(🥜)見つ(🦗)め(🎞)ていたが、急に、何(😛)と思ったか、く(🚈)るりと向(🤔)きをかえ(💹)、彼を(🤷)置き去りにして、す(🚘)た(🍱)すたと歩き出した。
「ええ。しかし、もう県庁でも(🚟)見ているんでし(📟)ょう。校長先生が県(xiàn )庁(🎋)にそれをもって(🌫)行(háng )かれたそうですから。」
道江は(📶)敏(mǐn )子(🚈)が話して(🏜)いる(💩)間、さほど深(🗃)(shē(👊)n )刻(🚑)な表情(🏭)もし(👏)て(🤱)い(🖐)なかった。次(🥦)郎はそれが物足りなくもあ(🍧)り、腹立(lì )た(💌)しくもあった。彼(bǐ )の家(🥌)(jiā )の二階(😭)(jiē )で馬田(tiá(➕)n )と(🐖)出っくわした時(🎦)(shí(🎷) )の様子から判(pàn )断して、彼(bǐ )女(🐾)が馬(mǎ )田(📷)(tián )をひ(🏎)どくきらって(✴)いること(🧝)だけはたしかであ(👇)る。しか(🌭)し、ただ馬田(🍯)と(📜)いう人間を(👀)き(🍁)らっているというだ(🌏)けでは(🚌)たよりない(🖲)。こうしたことに(🥝)ついては、女(🐞)性の立場(chǎng )から(😬)、と(♎)りわけ純潔な処女の立(lì )場から(🚶)、たえがたい(🤬)ほど(🐋)の侮辱と憤り(🗄)とを感じなけ(👞)れば(🤯)ならないはず(🚞)で(🥧)ある。彼にはそう思えてな(🎾)らないのだっ(😊)た。
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