と(🗳)、今(🗄)度は道(dào )江(📒)(jiāng )が(💹)眉根をよせ(🌙)て、(⏩)
「それは(✏)そう(🚼)と――」
その日(rì )、校長は(👂)県(xiàn )庁に行ったきり、つ(🐓)いに学校に顔を(🍝)見(👢)せなかった。西山教(🚨)頭が何度も電話(🥛)口に呼(📪)び出(🤯)さ(🥨)れ、ひるすぎには、五年全部の学籍簿(😖)(bù )が(🌻)くせきぼを抱え(🏎)て県(📲)庁に出(😴)か(🍘)けた。ということ(🎁)が、給仕(shì )の口から生(👧)(shēng )徒(📽)た(✅)ちに伝えら(🍁)れた。生徒(tú )たち(🐐)には、それが何(🎻)(hé )を意(📀)味するかは(👟)、さっぱりわからなかった。そ(🍇)れだけ(😃)に、不(⤵)安な空気は(🏭)ひ(👋)け(🚮)時が近(🚃)づくに(👋)つれ、次第に濃こくなっ(📠)て(🌚)行(😐)った。
「千ちゃん(😲)の方を(👊)見張(🕔)る(🐓)の? でも、橋から先は(🥁)だめじゃ(🍵)ない?」
次(cì(🍍) )郎(🐟)はそっぽを向(♋)いて(👭)答(dá )え(🍸)な(🛣)かった。彼女は、馬田(tián )に対して、純(💋)潔(👣)な(🚎)処女としての烈(🛴)しい憤りどこ(🔳)ろか(🐊)、自分(fèn )に侮辱(🕵)(rǔ )を加えた当の相手としてさえ(🏧)、さほどの憎しみを(⛪)感じてい(🈲)ないのでは(🐷)ない(🏚)か。もし感(📥)じていると(💸)す(🎲)れば、(👯)そんなよそ(🍶)ごとのような答えが(😆)出来るはず(🏏)がない。そう考える(🕧)と、道(dà(🤨)o )江が馬田を「(⛏)千ち(🎹)ゃん」という親(🍹)(qīn )しげな名(míng )で呼(🏸)(hū )んでい(♉)るこ(📫)とまでが(🕘)腹立(🕦)たしくなって(🔽)来た(🤧)。
「まず、平(píng )尾と同(❔)類(lèi )項(♎)(xiàng )だろうね。」(🦉)
次郎(🆓)は、そんな実(shí )例があるかど(📑)う(🐄)かはよく知らな(🏡)かった。しか(👇)し、敏子の言っ(🥋)ている意味はよくわ(➗)か(🍴)った(🤵)。そ(🖇)し(👿)て、そうであればあるほど、いよいよ馬田(tián )を許(🙆)して(✴)おくのが不都(dōu )合(hé )だという気(🐍)がした。
「そ(😵)うか。じゃあ君はきょ(🎒)うこ(🔈)こに来る(🔏)ん(🥧)じゃな(🎊)か(🎉)っ(➰)たね。今(🌯)度のことがすっかり片づ(🍓)くまで(♟)は、こ(✡)れか(🏻)らも(🐳)君は来ない方(➿)がいいよ(🥛)。君ばかりじ(🌪)ゃない、新賀や梅本(běn )やそのほかの連中も(😪)同じだ。君のお(💺)父さんにも、当(♉)分(🚝)お出で下さ(🍊)らんように言ってお(🧥)いてく(🕓)れたまえ(🃏)。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025