バラエティ番組《えろ 催眠 術》2行目ライン
えろ 催眠 術あらすじ
「おそれ入(🍷)ります。で(🚋)は(🕺)申(shēn )しあげますが(🗼)、(😭)実は国もとにおりましたころ、いつ(💴)も師匠ししょうに、鐘をつく(😼)なら、鐘を仏と(🌱)心得(📈)て(🎬)、それ(🔯)にふさ(😴)わし(🧡)い(🔏)心のつつしみを忘れて(😔)はならぬ、と言(⛔)い(🎮)聞かされておりましたので、(👆)今(jīn )朝もそれを思い出し、ひと(🗣)つきご(📝)とに、礼拝らいはいをしなが(🏺)らつ(⛴)い(🔍)たまででございます。」
その(💨)あと、八時から正(🌍)午まで(🛴)、(✒)「郷土社会と青(🚻)(qīng )年生(🔴)(shē(🛋)ng )活」という題目で、朝倉先(🔔)生の(🍲)講義があり、午後は屋(🏿)(wū )外清掃せいそうと身体検(😤)査(chá )、夜は読(⚓)書会(✅)(huì )や室内遊(🥩)戯ゆ(🍅)う(🎈)ぎなどで、開塾第(🎤)一(🖲)日の行事が終わった。
(🚉)かれは視線(xiàn )を転じ(⚡)て、そっ(🌌)と先生の顔をのぞ(📞)いてみた。すると、ふしぎ(💈)なことには、先生のいつも(🤦)の端然たんぜ(❔)んたる(🎱)静坐の姿勢がい(⛏)くら(🈹)かくずれて(🧗)いる(♎)。顔(💿)を(⭐)す(🎻)こし伏ふせ、その(🔥)眉(❎)まゆの間には深い(Ⓜ)しわさえ(👃)見(✡)えるのである。次郎(láng )は、先(🌥)生が気分で(🎛)も悪(💎)(è )くなった(💰)のではないか、と思(sī )った。
「(🚔)ぼく(🕑)……もっと…(🛥)…(🐹)考え(🚞)てみます。」
そ(🚙)れか(🍐)ら(🔺)、朝倉先生(shēng )は、何(🔭)かおかしそう(🎚)にひ(😵)とり(👫)で笑っていたが、
する(🥀)と(🤞)、ちょうどその時、事務(👸)室に人の足音がし(👇)て(💛)、(💤)仕(🛒)切りの引き戸(🤡)(hù )を軽くノックす(🐶)る音(yī(🏙)n )がき(🕹)こえた(🥈)。
(🌮)次郎は、(♌)そんな対(🤗)話(huà(🏜) )の中(🚟)にも(🌫)、友(✔)愛(🍼)塾に課された大きな問題が(😫)あると思った。そし(♋)て、かれら(👣)の話がどう発(❣)展していくかを興味を(🗯)もって待っていた。か(🚘)れらは、(🕳)しかし、笑ったあと、急に口をつぐ(🥟)んでしまった。次(cì )郎(láng )が大便所(suǒ )の中にいるこ(🥢)とを(⏯)だれ(☝)か(🤵)が思(👈)い出して、みんなのおしゃべ(🦊)りを制止(zhǐ )する合(hé )い図(tú )を(🔊)し(🏯)たものらしい。
(🌑)塾(🕣)長(zhǎng )室の掃(📒)除(chú )は、朝倉(cāng )先生夫(fū )妻が、空林庵(🌓)(ān )の掃除(🌧)をすましたあ(🥡)と、給(🌾)(gě(🙂)i )仕の河瀬かわせに手(shǒ(🚓)u )つだっ(🎀)てもらって、(🌜)自分たちの手(🚅)でやることになってい(👁)たが、次(⚫)(cì )郎(láng )も、都合(hé(👉) )がつきさえすれば、手(shǒu )つ(🌊)だ(😮)う(🌱)ことにしていた(🖋)のである。
そう思ったとき、(👮)自然(🛢)に(🎙)、(📎)か(👅)れの眼にうかんで来(lái )た二(🧣)つの顔(♉)が(🥢)あった。それは、(🎰)大(😬)河無門の(🥜)顔と、(🥋)青山敬太郎のそ(🚃)れだ(🦎)った。ゆう(🦐)べ(🏅)の懇談(🍧)(tán )会(🍝)の(🔥)様(yà(🍹)ng )子から判(pàn )断して、こんな落ちついた板木の打ちかた(🚚)のできるのは、お(📪)そらくこの二(🚧)人のほかには(📴)ない(👐)だ(🗿)ろう。そし(🛌)て、第一週の(🗼)管理部の(⏯)責任をひ(⛹)きうけ(🕐)たのは第五(wǔ )室だったの(⛄)だ。――(🔻)そこま(🎑)で(👧)考(🌿)えると、かれはもう(🗽)、今(jīn )朝の板(🦒)木(🍩)(mù )が大(🍷)河(🍾)の手(⛱)で打たれていること(📓)はまちが(🥈)いないことだ(🐤)と思った。
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