「(💮)そうだ、金が(🐁)あ(😏)って時(🕙)間があ(🧞)って学問(🛏)するものは幸福だ(🏿)、わしの塾(😅)じ(🗺)ゅく(🙈)の(💗)生(shēng )徒はみん(👀)な不幸なやつばかりだ、同じ土(♿)地に生まれ同じ年ごろであ(🧟)りな(⏳)が(🕋)ら、ただ(🔰)、金のた(👔)めに(🈵)甲こうは意(🧣)気揚々(🛫)ようようとし乙おつは悄然しょうぜ(📷)んとする(🚹)、こんな不公(💶)平な話はない(🚬)のだ、いいか安(🔟)場、そこでだ、わし(🏾)は(🚋)生(shēng )徒共(gò(🐘)ng )の(🎤)肩(🎽)(jiā(🐈)n )身を広(🍕)く(🍿)さしてやりたい、(💒)金ずくで(🦁)はかなわない、かれらの学校は洋風の(🦍)堂(táng )々たるも(🕘)のだ(🤱)、(➡)わしの(👛)塾(🎣)じゅくは壁が落(luò )ち屋(👠)(wū(🛺) )根(gēn )がもり畳た(🕴)たみがぼろぼろだ、生徒(tú )は町を歩くにいつも(🦒)小さくなってしょぼし(🌒)ょ(🤷)ぼしている、だから(🗜)せめ(👆)て(🤯)野球でもいいから一遍(🏉)い(🌁)っぺん勝たしてやりたい、実(shí )力のあるものは(🧦)貧富に(🌺)かか(🧀)わらず(🏮)優勝(shè(🤜)ng )者(🙉)にな(📏)れるものだということ(📐)を知らしめた(💄)い(🐯)、(🤮)師範生も中学生(📧)も黙々(🦗)生もく(👿)もくせ(🌱)いも(🔰)同等のものであ(🍊)ると思(💽)わせたい、大手(📶)をふって町を歩(bù )く(😨)気にならせたい、だか(😒)ら(🐧)どうしても(☔)今(jī(📟)n )度は(🥩)勝(shèng )たね(❔)ばならん(👸)、わ(💄)し(🚄)もこの年になって、なにをくるしんで(🆓)すっぱだかになって空あき地(dì )ちでバ(🃏)ットを(👧)ふり生徒(tú )等を相手(shǒ(👜)u )に遊(📷)(yóu )んでいたかろう(🔧)、生徒の自(🥉)(zì(🏯) )尊(zūn )心を養成したいためだ(🌧)、(🌯)そ(😴)うして(🤸)一(yī(⌛) )方におい(🍘)て町の(🦀)人々や官学崇拝者を(👆)見(🚽)かえ(🌜)してやりたいためだ、(🏷)野球の勝敗は一小事だが(⬜)、ここ(🏻)で負(fù )ければわしの生(🤒)徒はますます自尊心を(💄)失い肩身を小さく(👷)する、実(shí )に(⏸)一(🛬)大事(💸)件(jiàn )だ、なあ(⛪)安場、今度(🚷)こそはだ、なあおい、(🤺)しっかりやってくれ」
「いやいや、(🌮)ぼくの(🍚)お情けの(🤣)球(🐽)を(🖤)打って喜(😶)ぶ青(qī(🥐)ng )木では(⏸)ない、(🕷)そんなことはかえって青(😈)木を侮辱(rǔ )ぶ(😂)じょくしかつ学校と野(yě )球道を侮(💧)辱するものだ」
「モク(😣)ネン(🐽)ジンや(🦄)あい(👫)」
「手(📻)(shǒu )塚は(🎩)不幸(🤮)な(😽)男だ(💫)」
「へそをだせい、おい」
これに対して(🗽)総兵衛(wèi )ははじめは羽織はおり(🗨)を脱ぎつ(🐶)ぎは肌脱はだぬ(💽)ぎにな(🔲)りおわ(🍕)りにすっぱ(🦆)だ(🖖)かにな(💉)っ(🐾)ておどりだした。
光(🚽)一は(🀄)一(💃)礼(📬)(lǐ )して外(🏩)(wài )へ出た(🐚)。
一(yī )体あの家で(⚪)は(🏏)手塚(😧)(zhǒng )が学(🚈)(xué )校から(🏰)帰(🅰)った(😌)かどう(📵)かもよ(🛂)く知(zhī(🏙) )ら(✊)ずに(📓)いる、それでは手塚(zhǒng )が外(🚳)でなにをしてるかを知らないの(🚮)も無(wú(🐬) )理がない(👘)。
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