漫画《韓国 エッチ 動画》2行目ライン
韓国 エッチ 動画あらすじ
こ(🥐)の(🚹)採点(diǎ(🎎)n )表(😦)の波紋は決して小さくなかっ(🏸)た。押(😼)しよ(🧖)せた生徒(tú(🚌) )た(⛸)ちに(🕝)まじって、(💦)あとでは先生(🕸)たちま(💒)で(🤙)が(🚄)代る代るのぞきに来た。生(shēng )徒たち(💏)は、(📡)採点(🐢)表にの(⬛)っ(🕳)ている(🙂)先生(shēng )が来ると、一々その点数(shù )を(🍖)大声で叫(jià(🚆)o )んだ。中に(💾)は、備考(kǎo )欄まで読みあげる者もあっ(🧕)た。先(🔏)生の中には、自分で(🚉)自(✡)分(🤔)の綽(chāo )名を(🏮)よく知って(📲)い(🧟)る先生(shēng )もあり、そう(😃)でない先(🍔)生(🏯)もあった(📃)が、そんなことで、どの先生(🥀)もいやでも(🕝)自(zì )分の綽(🚃)名をはっきり(⛲)知らさ(🍧)れる(♟)という結(🚆)果(👃)(guǒ )にな(🥌)った。もっとも、中(zhōng )学の先生(⛎)(shē(🚰)ng )で、(🥗)自分にか(🐯)ぎって綽(chāo )名(⏭)はないなどと(🎫)安心(xīn )している(🈂)ほどい(🏢)い気(qì )な(🐦)先生はないはずなのだから(❎)、(🏎)それ(💏)は大(dà )したことではなか(🍸)ったかも知れ(🔋)な(🐏)い。しか(🤫)し、(🈴)綽(chāo )名といっしょ(🍧)に(🔟)、自分の点数(❓)(shù )とき(🦓)びしい評語(🆎)とを(🥀)知らなければ(💑)なら(🕐)なかっ(🎃)た(🐻)とい(🕳)うことは、何(hé(⛱) )といっ(🚖)ても(🐾)最近(jì(🛬)n )の大(🦏)きな(🌑)試(shì )煉であった(➿)に(🌯)相違(wéi )ない(🌈)。あ(🗾)る先生は(🥗)顔をひきつらせて(🦑)ガラス戸のま(🗓)えに棒立になり、ある先生(👹)(shēng )は一(👩)たん(🏋)顔をまっかにしたあと、強い(🤚)て微笑(🏓)をもらし(🏷)た(🔭)。しか(🐳)しどの(🛋)先(🦀)生も最後に(⬅)は、自分にはまるで(🤫)関(🗒)係のな(🤢)い(💘)ことだ、といったような顔(🎆)(yá(👅) )をしてその場を(🍂)立ち(🎁)去った。た(📙)だ(🐝)「(🎦)あざら(🎫)し」先(🚕)生だけ(👲)は、そ(🍶)の綽名(mí(💝)ng )が自(zì )他共(gòng )にゆるすほど(📧)有名にな(🏺)っ(📳)ていて(🐰)、(🔛)ごま(💸)か(🧖)し(⤴)がき(🌺)かなか(🧟)ったためか、それ(🌙)とも、(👸)備(bèi )考(kǎo )欄(lán )にあ(🏒)った通り、事実粗(🕳)(cū )野(yě )の稚(📌)気ある性格の持主で(🗡)あった(🦐)ため(💛)か、(♓)その大きな口を思(⛸)い(🦁)きり(😟)横(héng )にひろげて、よ(✨)ごれた上歯(chǐ(🥕) )をむき出(🍴)し、天井(🏁)を向いた鼻の下(♟)に(🎾)灰色(sè(⭕) )の(👋)あらいひ(🏨)げ(✖)を(🐶)針のように(🧑)立て、内をの(🌦)ぞ(🐸)きながら、(🚭)「わっはっ(🚻)は」と(🌞)笑った。そして、「(🐟)わしだけは(🔯)合格(🏡)の見(jiàn )込があ(🐧)るちゅうのか。ど(💽)うか(🥑)よろしくたのむよ(👧)。」と言(🥘)(yán )うと、(⬅)く(🏞)るり(👪)とうしろを(🔶)向いて、もう一度「わっは(♍)っは」と(🙍)笑(xiào )い、歯をむき(😽)出した(🗒)まま、むら(🧔)がっている生(💞)徒た(📕)ちを押しわ(🐂)けて帰って行った。
(🦍)次郎は思い(💪)きって枝折戸しおりどのところ(🕘)まで行(🍕)き(🌬)、その上から(🛤)眼だけをのぞかせて(🌂)、声を(🥂)かけ(🤱)た。
そこ(🐂)まで考(😂)(kǎo )えて来た時(🏘)に、ふと、隙間風の(🦂)ようにつめたく彼(🐮)の(😻)頭をよぎ(🚱)ったものがあ(💇)った。そ(📒)れは、自分たちの(👜)運動が幸(xìng )いに成功(gōng )して、どうなり県当(dā(📎)ng )局の意志を(📃)動かし得(😱)たとして、(🍉)先生は果し(😁)て留任(rèn )を肯(kěn )がえんじられるだろうか、という(💖)疑(🏕)問(☔)であった。この疑(yí )問は彼を(👒)ほとんど(🍌)絶望(wàng )に近い気(📙)持(chí )にさそい(😣)こんで行った。先生のお気(🎏)質として、そんな(🤨)こ(🥃)とが出(👉)来る(👟)はずがない。自分は、ただ一途に先生の留(🕞)任を(🔌)目(🙆)あ(💆)てに、血書を書(🎁)いた(🈲)りして一所懸(xuán )命にな(😳)っているが、先生(⛄)にし(🤖)て(🧑)みる(🌜)と、落ち(🥠)つくところは最(zuì )初(chū(👏) )からはっ(🕢)きりき(👃)まっていたのだ。自分(fè(🗣)n )はただス(💎)トラ(🔖)イキに口(🏯)火を与えるため(🛐)に、(🔗)そ(♓)して先生(🤚)の(🧔)最(zuì )後に泥を塗るために(🧘)あ(♑)の血書を書(🚍)いた(🛹)のではなかったのか。
そ(🥧)れによると、血書(🧥)(shū )のこと(🖤)は、(🚰)もう昨(zuó )日のうちに警(jǐng )察(chá )や憲(😻)(xià(🎟)n )兵隊(🥈)の耳に(📌)も入り、県(🐰)の学務課にも通報され(🏹)ていたら(📷)しい。今(jī(💕)n )朝はさっそくそのことで(🧝)学務(wù )課(👆)の方(fāng )から電(⬜)話が(🚕)かかって来(lái )た。校(⏰)長(zhǎng )はちょうどその時四人の代表(🎨)と会(🔄)って(⛏)いる(📧)最中だ(🏪)ったので、教頭(tóu )が(🔻)代ってそのことを(📟)報告すると、では一応おだやかにその血書を受取(qǔ )るがい(⚡)い。そして(🐈)校長自身それをもっ(🚤)てす(🍃)ぐ県庁に出頭(tóu )す(🔤)るよ(😈)う(🎞)に、と(🈸)いうことだった。教頭(🔲)が紙(zhǐ )片に書(shū )いて校長(zhǎng )に渡(🐟)し(🕊)たのは、そのことだったにち(🐮)がいない、と(🍷)い(🕒)うのであ(🐋)る。
「(🈵)こな(🤞)いだ、(😳)重田(💪)の父から、千(qiān )ち(🗾)ゃんのお(📊)父さんに、(🚱)気(🍰)をつけてい(😇)ただ(💯)く(📣)ように、話(🐪)してもらってはありま(⤵)すの。」
「どうし(💻)てって、(📮)負けることわかっている(🍢)じゃ(🏩)ありませんか。男(🧥)(ná(🥍)n )と女ですもの。」
馬(mǎ )田(tián )は(🎮)、また「(📼)ふ(😌)ふん」と笑った。そし(🦖)て、
「むろん校(xià(🚧)o )長先生に出し(❕)たんだろうね。」
次郎は、(⏮)ぐらぐらと目まいが(👈)するような感(🖌)(gǎn )じ(🧦)だ(🎐)った。徹太(🧣)郎は、(🐡)いつに(🚺)なく沈(shěn )んだ調子(🔣)で(📖)、
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