と、(⛎)道江(📊)は、しかし平気な顔(yá )をしている。
「(📑)そうはいかない(👴)わ。」
校(xiào )長室がひっそりしている(⚓)のにひ(⏸)きかえて、教員(yuán )室は何(hé )とな(🐾)く落ちつ(💴)き(⏮)がなかった(⛅)。三人(rén )、五人(🎺)と(🦀)かた(⏱)まって立(🐋)ち話(😱)(huà )をして(🚎)いる(🎒)様子(zǐ(🔨) )が、あけ(🕟)放し(🐌)た窓から、い(☝)つ(⬇)も生徒たち(🔇)の(🤗)眼にうつっ(💀)た。また四年や五(wǔ )年の教室(🐔)に出て来(lái )る先(xiān )生(shēng )たちの態(tài )度(🔑)(dù )にも、ふだんとかなりちがっ(📆)たと(🤔)ころがあった。いつも(🕥)駄(📢)じゃれ(🚞)をと(🤲)ばすのを得意に(😔)している先生(🐱)がいやにまじめだったり、これまで教科(kē )書以(yǐ )外の話なんか一(🏄)度もしたことの(🔐)ない(🥉)先生が、とってつけたように、修(xiū(🔯) )身めいた話(huà(🐾) )をし出した(🎈)り、(🍎)また中に(🔌)は、変に(🗻)にやに(📌)やし(😲)な(📳)がら、「(😫)こないだ大(🕹)(dà )垣前(🌚)校(🅾)長から(🍈)お手紙をいただい(🔱)てね。」と、そ(🚝)の手(🔗)紙(➰)(zhǐ )の中(🗼)に書(shū )い(🧘)てあった(🕰)という(💃)一(yī(🔰) )二(🧘)の文(🥒)句を(👸)引き出して、前校長を(🌧)ほ(😉)め、自分と前校(🎀)長(🥤)の間には何か特(🆒)別の関(wān )係でもあ(🕴)ったかの(🍱)ようにほ(🏩)のめかした(🍚)り(🐗)する先(xiān )生もあった。すべてこういうことが(🐀)何を説明し(🌇)てい(⚓)るかは、(👦)生(🥁)徒(👩)たち(🖐)にむろんわかりすぎるほど(🈴)わか(🥁)っていた。だから休み(🎬)時間にな(📙)ると、彼ら(💾)はそれを材料に(🚬)し(🏴)て先生たちの(😅)品(🤒)定めを(🈴)するの(📍)に忙し(🔖)かった。こんな場(💏)(chǎng )合、いつも奇(🚟)抜な(📚)思いつきをやるので(🕐)人(🎙)(rén )気のある五年の森(🆒)川(👞)とい(🌥)う生徒(tú )は(🌪)、四年(nián )と(🖥)五年(nián )の各(🥁)教室を(🤺)まわ(😙)ってその品定め(🐱)をき(💟)いてあ(🔒)るい(⛓)ていたが、昼休み(🎥)の時間には、もう校友会事(😛)務室の黒(hēi )板(bǎ(💖)n )に「教(jiāo )員適(🎂)性(xìng )審査(chá )採点(🆗)表」というのを(🕷)書(💞)きあげていた。校(xiào )友会事(shì(🈴) )務室は(👄)、生(shēng )徒控所(suǒ )の横の(🥚)小(📆)さな室で、間(jiān )はガラス戸(🚂)で仕切ってあったので、控所からはまる見えだっ(👅)た。校友(💃)会(🖕)(huì )の委員たち五六(liù )名(🃏)(míng )が中でわいわいさわ(📅)い(🎲)でい(🏠)る声をききつけて(👛)、ふだんは遠慮(lǜ )しがちな一二年(🥈)の(🌪)生徒たちまで(☔)が押し(🎯)よせて来たが、(➿)その採点表の左の端(🍐)に(💋)は、馬(🔴)賊(⚪)、チ(🥡)ャ(🎆)ップリン、かま(😵)きり、(📺)あざらし(😷)、おでん、花王石けん、長(🚬)茄子(zǐ(🚗) )、瓦煎餅(🏯)、といっ(🚸)た(❄)よ(📮)うな(🤼)先(🗄)生たちの(🌲)あだ名が縦(zǒng )にな(🕹)ら(🍥)んでおり、(🧀)それに括(🛡)(kuò )弧(😾)か(🙈)っこして(😦)受持学科(✡)名(🕟)が書いてあった。そして、その(📒)右(yòu )に点数(🗝)欄(lán )と備考欄(lán )とがあったが、点数欄には五(📱)点というの(⛩)が(🚸)一つ(🥕)ある(🦂)き(👩)りで、あとはみな四点以下だった(🛰)。零(📹)点はさすがに一つもな(🔕)かった。備考欄には、(💦)「品(🕍)性(🌸)下劣、御殿女(😤)中の如し」(😊)と(🥑)か(📉)、「駈落(🗄)かけおち三回(huí(🛏) )心中未遂一(😇)回」(🈺)と(🥩)か、「野心満々(🐨)、惜(📧)しむら(🚤)く(👁)は低(dī )能(né(➰)ng )」とか、「彼いつの日にか(🛡)悔い改(gǎ(🥀)i )めん」と(😀)か、「愚鈍(dùn )なるが如くにして(⏳)、(🆕)最(🚟)も警戒を要す」(🕝)と(💒)か、(👫)そうい(🔏)ったさまざま(🥣)の文(wén )句が、いっぱい書(✋)きつめてあった(😹)。五(💄)点(✉)の(☝)評(🔗)(píng )点(diǎn )をも(🕶)らったのは「あざらし」先生だ(🕶)った(🥈)が、その(🙆)備考(👲)欄に(🚉)は「性(xìng )粗野にし(🐑)て稚(🦓)気あり、陰険(xiǎn )とは認めがたし、合否(🈷)の判定は後日(🧕)会(huì )議の結果にまつ」とあ(🐏)っ(📈)た。
「千ち(🏅)ゃんの方を見張るの?(💝) でも(👷)、橋(🥣)から(🎀)先(🐤)は(🐤)だめじ(👟)ゃない(🎠)?」
「僕(🛹)、(🏌)知っていた(⚾)ん(🎬)だ。道(dào )江さんがこちらの土(tǔ )手を通るのを見ていたんだから。」
「そう(🗻)ね(🖇)、――(🚄)」
(😞)次(cì(🔃) )郎(láng )はだま(📏)って朝(cháo )顔(🍠)の鉢(🍆)(bō )に眼をやった。しぼんだ(🥛)花が、(😵)だ(🐸)らりと、つる(🛵)にく(🧣)っつい(⛷)ている(💊)の(⌛)が、いやに彼(bǐ(📊) )の気持をいらだたせ(🧙)た。する(🐮)と、
次郎は、むきになった。敏子(zǐ )は笑って、
「(👇)それがきっと大きな問(wèn )題になると(📍)思うね。」
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