(🛣)講(jiǎng )堂では、掃除はもう(🤦)あらかた終(zhō(🕖)ng )わって、机や(🧛)椅子いす(🖤)の整頓(dù(♟)n )せいとんにとりかかるところだった。そこ(🤫)は(🏧)、第(dì(🔠) )一室と第(🐇)(dì(🏪) )二(è(👾)r )室の共同の受け持ちだったらしく、田(🚃)川大作(🛷)や青山敬(jì(📖)ng )太郎などの顔も見えて(🚄)い(🤠)た。田川は、例のし(👼)ゃがれた、(⛄)激は(🏩)げしい号令口調くち(🏈)ょ(🦓)うで、ほか(🔟)の塾(shú )生たちをせきたてながら、自分で(🛩)も椅子(🧝)(zǐ )や(📳)机を(👋)運ん(🍐)で(🔊)敏捷びんしょうにた(🆒)ちはた(🎪)らいていた。これに反して、青(🗨)山の態(💚)(tài )度(📉)はきわ(❓)め(👥)て(🥜)冷(📻)静(jìng )だ(⛓)っ(🏰)た(🙌)。かれは、田川の声(🏏)に(🌖)は無(wú )頓(dùn )着(zhe )む(😱)とん(♉)ちゃくな(🎥)ように、並ならべ(💖)られ(🐤)て(🍊)い(🐉)く机の列(📓)をじっとにらんでは、そのみ(🌨)だ(👋)れ(📔)を正していた。――二人と(⏸)も、それぞれに室長(💻)に選ばれていたので(📊)ある。
解散(sàn )す(🤕)るまえに、朝倉先(🏮)生が言った。
七(🛒)(qī ) (⛪)最初(chū )の日曜(🤡)日
「ぼくたち(✂)、学(xué )生時(shí )代の学寮(liáo )がくりょう生活(🤙)を自治だなん(🔁)ていって(😔)、い(🧀)ば(🕑)っていたもので(🙀)すが(🔘)、(🖊)本気(⛸)にやろ(🌅)うとすると、実際む(🏪)ずかしいものですね。」(🏝)
(🖼)次郎(láng )は(🙅)大(dà )河の(🌦)横顔(📣)を見(jià(🛏)n )つめて(🧚)、ち(🕛)ょ(🌥)っとの間だ(🤢)ま(🐶)り(🏋)こんでいたが、(🎾)ふと、何(📖)か思(🍝)いついたように、
次郎(láng )は(🕦)、朝倉(🍎)先生(shēng )が、開(kāi )塾最初(chū )の朝の訓(xùn )話くんわで、(🐿)こ(🆑)れ(🐋)ほど(🐽)激はげしい言(yán )葉をつか(⬇)って(🚔)、真正面から塾生たちに非(fēi )難をあ(🤞)びせかけたの(🏪)を、これまでにきいた覚(🎤)えがな(🔲)かった。かれ(🈂)は、まだあとに残(cán )され(🚜)ている自(zì )分(💆)への非難が(♐)、どん(🤫)な言葉(🛌)(yè )で表(🔵)(biǎo )現されるかを、身(👽)がちぢまる(🐳)思いで待っていた。
「もういいで(🛰)しょう。ず(⏸)いぶんな(🌳)がい(🐠)こと打ったんじ(🌨)ゃありませんか。」
「ちょ(🏣)っと(🎶)ぼくに打た(🏫)してみ(🔄)て(🤭)くださ(👦)い。」
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