「(😝)僕もそ(👼)う思(🚴)(sī )って、わざわざ廊下(xià )に出(👡)て(🤒)見(🐚)たん(🦔)ですが、当(💌)番は大河(hé(⏬) )君だったんです。」
この妙音(yī(🆗)n )をつきだした小(xiǎo )僧こそは、実に、後年の森田(💆)悟(wù )由ご(🎄)ゆう禅(chá(🐜)n )師(shī(🌏) )ぜ(🕳)んじだった(🎛)そうである(🗝)。
と(👃)、みんなにきこ(🏛)える(📫)よ(🎩)う(👦)な声で言(😃)(yán )いながら、教(🖨)壇(tán )きょ(🌅)うだんをおりてか(💆)れのほうに近づいて来た(➿)塾生があった。飯島で(📟)ある(📹)。次(cì )郎(😎)は思わず苦(kǔ )笑した。何かむかむかす(㊗)るものが、胸の底(🐹)(dǐ )か(📊)らこみあげて来(🔧)るような気(👟)(qì )持ちだった。しかし(🧠)、か(🐇)れはし(🎨)いて自(zì )分をおち(📎)つけ、
次郎(🈷)と大河とは、(🐷)間(🍶)も(🈚)なく、それぞれ(🎭)に最(zuì )初の大便所の掃(💕)除を終(📥)わって、となりの大(dà )便所に移(yí )っていた。まだだれも手をかけない大(🌙)便所が、あい(🏍)だに三つ(🏏)ほど(🌐)はさまって(🛫)いる。次郎(🏳)は、(🎇)さっきから、大河に(🖖)話(🥙)(huà )しかけて(🎇)み(🤼)たい気持ちは十分だった。しかし(🦑)、遠(yuǎn )くからの(🔢)かけ合い話は、この場(⛵)(chǎng )合、(🥜)何と(👃)なくぴったりし(🕰)な(🤰)かったし、(🐍)また、(🙀)雑巾をゆす(🚕)ぎに(🛴)出たつい(➕)でに、そっとのぞ(👑)いて見た大(dà(👘) )河の様子(🏕)が、いかに(🥎)も(🛎)沈(🕤)黙ち(🌰)んもくの行(🔧)者(zhě )ぎ(🤧)ょうじゃ(📷)といった感銘か(🧔)んめいを(📧)か(👩)れに与(🏘)あたえていたので、(🕙)口(💺)(kǒu )をきるのが(🏨)よけいに(🕗)た(😪)め(🏷)らわれるのだった。
み(🆗)んな(🏪)は、しずかに眼を見開(kāi )いた(🦄)。窓のすりガ(🥍)ラスはも(🕛)う十分明(míng )るくなっており(🔯)、ほのか(🥐)な紅をさえとかして(⏳)いた。
(🛥)次(🌭)郎は近(✔)(jìn )づい(🚎)て行っ(💣)て声を(🐽)かけた(🧚)。
かれ(😩)は(💀)、そう言う(🕉)と、すぐおじ(🕰)ぎ(🌛)をし(😏)て、塾長(💌)室を出た。朝倉(🔰)先生は無(wú(😝) )言のまま、かれのうしろ(🙁)姿を見(jiàn )お(🌧)くっていた。
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