次郎は、先生の(💌)言(💞)葉がま(👙)すます激(⚓)し(👄)くなって(🏩)いくのにおどろいた。先(😹)生(shēng )は、ある(👌)いは、(📟)昨(🔣)日の入塾式(shì )における平(píng )木中(🏩)(zhōng )佐の(🧦)影響え(✏)いきょ(🤯)うから、できる(⏪)だけ早く塾生たち(🚟)を(🧟)救い出そうとしていられるのかもしれない。し(🏓)かし(🤸)、それにして(🎫)も(🔅)入塾(😦)したばかりの青年たちに話す(🎀)言葉(📦)としては、あまりに(🏡)も激(📊)しす(😄)ぎる。これではか(🔐)えって(🐭)逆(nì )効果を生(shēng )むので(😘)は(🧓)ある(🔍)まいか。
し(🎑)かし、(🐖)かれにとっ(🥡)ていっそう不安に感じら(👒)れたのは、今(jīn )朝(🐳)の板木(💏)(mù )の打ちかたについて、大河(✌)無(wú )門がぬれ(♟)ぎぬを(🧠)着せられているこ(🎭)と(🍸)であった(😢)。
「むろん(📙)、ぼく(🎥)は大河君にあやま(🖖)るつ(🦌)もりでいま(🚫)す。しか(🏏)し、大河君(🕣)と(⛱)しては、ぼくが(🐽)あやまっ(🤫)ただ(🎿)けで(✈)は、気がすまないで(🤥)しょう。」
みん(🚎)な(🖤)の視(🦖)線は(⭕)、(🔈)もうさっき(✋)から(⛔)大河に(🛩)集中(😯)(zhōng )されて(🕕)いた。大河の顔には、し(🚧)かし、(⛄)それでてれているよう(📂)な表(💏)情(🏏)はす(🧙)こしも(🥄)見られなかった。かれは(👞)ただ一心に次郎(🐱)の顔(yá )を見つめ、(🚦)そ(🛵)の声に(🐗)耳をかたむけ(🕓)ているだ(🍕)けであっ(🍠)た(🧥)。
「郡の団(💹)長なんかやってると、あ(🏽)んなふうになるもん(♏)かね(😑)。」
「(🔁)第(🉐)五室は(🍎)、管理部として(⏮)全体の責(🐎)任(rèn )を負っ(📽)ているんだ(🎺)からね。僕(pú )、一まわ(📥)り(🤜)して、様子を見(🎚)て来るよ。」
「(🤭)ど(😖)んなふ(💽)うだね。」
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