「(💖)見(❕)張り(🛃)って、どう(🎶)するの?(🚈)」
(😝)と(🤱)、(🌯)次郎は、(🐗)また馬田の方にまともに向きなおった。
「あたし(🔂)、(🐵)やっ(🔥)ぱりまわり道した方(fāng )がいいと(📺)思(⏺)う(🎈)わ。」
二三(📹)人が渡(dù )り廊(lá(💡)ng )下に背をもたせてそんなこ(🧛)とを話して(💉)いるところへ(👴)、馬(mǎ )田が(🔧)やって来(📫)て、仲間に加わ(🎐)った。
と(🐾)、今度は道江が眉根をよせて、(😽)
それによ(🐧)ると、血書のことは、も(📗)う昨(🐭)日のうちに警(jǐ(🐞)ng )察(chá )や憲(xià(🅿)n )兵隊(duì(🦐) )の耳(ěr )にも入り、県の学務課にも通(tō(👆)ng )報(🍯)されてい(🕞)たらしい。今(✊)朝は(🍱)さっ(👛)そくそのこ(🔭)とで学務(😛)課(kè )の方(fāng )から(🔗)電話が(😼)かかって来た。校長はちょうどそ(🍠)の時(🗣)四人の代表と会(huì )っ(🧖)ている(🔓)最中だったので(👟)、教頭が(📢)代ってそのこと(🕚)を(🅾)報告すると、では一応おだやかにそ(✊)の血書を受取る(♑)が(🐹)いい。そして校長自身それを(🔴)もってす(🔯)ぐ県庁に(🕝)出頭するように、とい(✏)うことだ(😈)った。教頭が(🔺)紙片(🐬)に書(shū )いて(🤑)校長に渡したのは、そのことだったにちがいな(🍳)い、というのであ(🤐)る。
家(🌍)(jiā )に帰(🛏)りつくと、(🍺)すぐ(🧗)彼(bǐ )は、道(🙈)江が来(lái )てはい(🔲)ない(🐄)かと思(sī )って、(🌡)鶏(🎵)舎(shè(🍷) )の方(😂)まで行(💚)っ(🔖)てそれ(⏲)と(♋)なく彼(bǐ )女をさ(👳)が(🍈)し(🐋)た。しかし、(♊)来たよう(👹)な様(⏮)子はな(⛄)かった。で(😑)、彼(🤦)はす(🍕)ぐその足(🐷)で大巻(😓)をたずねた。
「本(bě(✖)n )田(tiá(🐹)n )が?……まさか。」
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