かくのご(🐗)とく無知(zhī )で(🙁)不(🤺)行(💒)儀(🚯)(yí(👸) )な客を相手(🎪)に(🙄)する(📍)のだから(🐦)興(xì(🐀)ng )行師もそ(🈴)れ相(Ⓜ)当に不親切をつくすことに(🔙)なる(🗼)。
「そ(🏍)うだ、金があって時間があって学(🍺)問するもの(🏿)は幸(💥)(xìng )福(fú )だ、わしの(👿)塾じゅくの生徒は(🍗)みんな不幸なやつ(🚍)ばかりだ、同じ(✈)土(tǔ )地(🏈)(dì )に(📜)生(shēng )まれ同(🎷)じ年(🐤)ごろでありながら(🤾)、ただ(💠)、(🧜)金(🧓)のために甲こうは意気揚々ようようと(🍸)し乙おつは悄(🤩)(qiā(🛺)o )然(🆓)しょうぜ(😯)んとする(😲)、こ(⬛)ん(🔝)な不(🎛)公平な(🌲)話はな(🦒)いのだ、いい(🍅)か安(🕤)場(♊)、(🤷)そ(🕗)こでだ、わ(🥁)しは生(shēng )徒共の肩(✉)身を広(🐵)くさして(⛹)やりたい、金ずくではか(💷)な(⛷)わない、かれらの学校は(➡)洋(🛅)風の堂(🥃)々たるもの(🚼)だ、わ(⏲)しの塾じゅく(🌋)は(📷)壁が落ち屋(wū )根がも(🚒)り畳(dié )たたみ(😢)がぼろ(🌔)ぼろだ、生(🥑)徒は町を歩(🍲)(bù )くにいつも小さくなってしょぼしょぼ(📜)し(😚)て(🎀)いる、だか(🎉)ら(🐢)せ(🍴)め(🚭)て(🌲)野(🛋)(yě(✡) )球でもい(🚵)いから一遍(bià(📊)n )い(🎀)っぺん(🌑)勝(🐇)たしてやりたい、実力(🛏)のあるものは貧富にかかわら(🛁)ず優勝者にな(🚘)れるものだということ(🎑)を知らし(🏬)め(🗼)たい、(🚗)師(shī )範生(shēng )も(🍨)中学(xué )生(🧟)も(🚂)黙々(🌮)生(🌓)(shēng )も(📯)くも(🖨)くせい(🧞)も同等(děng )の(🔆)もの(💜)である(🍏)と思わせたい(🦔)、大手を(🈹)ふ(⛄)っ(🚐)て(🐪)町を歩く気にならせたい(🏭)、だ(🤷)から(🎟)ど(🕦)うしても今度は勝たねばならん、わしもこ(🛵)の年になって、なにを(🏧)く(🦆)るしんですっぱだかになって空あ(🐽)き地ちでバットをふり(🐈)生徒等を相手に(✒)遊(yóu )んでいたかろ(🙋)う、生徒(tú(👦) )の自(zì )尊心を養(yǎng )成し(🌬)たいためだ、(📉)そうして(📅)一(♊)方に(💢)おいて町(dīng )の人々や官(guā(💣)n )学(🌮)崇拝者(🗿)を見かえしてやりたいた(🐙)めだ(🚘)、野(yě )球(qiú )の勝敗(🏭)は一小(xiǎo )事だが、ここで負ければ(🎲)わ(📎)しの(😣)生徒はますます自尊心(xīn )を失い肩(🤾)身(💊)を(🌩)小(🏕)さくする、実に一大(🗡)事件だ、なあ(😟)安場(chǎng )、今度(🦈)こそ(😔)はだ、なあお(🐱)い(📹)、しっかり(🧠)や(🙊)ってくれ」
その日(rì )の試合は製粉会社(shè )の裏の広場(chǎng )でやるこ(👷)とになった(🕝)、中学の(😴)運動場(chǎng )は修繕(🚌)のために使用がで(🔯)きなかった、朝からの快(🚑)(kuài )晴(qí(🦎)ng )でかつ日(❎)曜であるために見物人はどし(😪)どしでか(🎓)けた、豆腐屋の覚(🏫)平は早(zǎ(⛴)o )く商(🐀)売(👙)をしまって(😾)肩(jiān )に(💯)らっ(🍱)ぱを(🏽)かけたままでかけた、見ると正面(🥓)に(📢)大きな網あみをはり、白い線(🚞)を(⌛)大地に引いて、三ヵ(🗺)所に大きなま(😘)くらの(🧢)ようなものをおいてある、二本の長(🤕)い線の両側(cè(👚) )に見物人が陣(🍮)ど(🚉)ってい(🦋)るが、草の上に新聞紙を敷いて座ってるのもあり、またむ(🤓)しろやこ(🏝)しかけを持ち出したのも(🤺)あった。覚(jiào )平はかく(😫)まで野(yě(📛) )球が人(🥜)気(🧟)を(✒)ひくとは思(sī )いも(🚒)よら(🚯)なかっ(🖖)た(🎉)。かれは野球(qiú )とはど(🏫)んなこ(💶)とをするものか知(zhī )らなかった(💊)。かれは豆腐(fǔ )おけ(🖌)をに(🤤)なって町を歩くとき(🆖)、お(🌠)りおり(🍀)子供(🌙)等(dě(🥓)ng )に球を頭にあ(🕓)てら(⏭)れたり(🛣)背(🐫)骨を打たれ(💼)た(🐦)りする(🥔)の(🏍)でむし(🐉)ろ野球(🌯)に(💔)対(duì )して反感をいだ(✡)いていた(🏹)。
(🕞)光一はふとこ(🕒)う考えると目(mù(🏬) )が(🌕)熱くな(🛃)っ(🕡)た、家(jiā )庭に楽(lè )しみがないから(👧)、外(🏖)に楽(lè )しみを求め(🦏)るの(🤟)だ、活(huó(🙂) )動、飲(yǐn )食(👽)店、不良(liáng )少女、(🏿)遊びの友達! かくてかれはなぐられねばならな(📎)くなる。
会議(🚄)(yì )はお(🥌)わった、光一(🈁)はみなとわか(🌑)れてひとり(🌺)町を歩(🔈)いた。悲(🔏)しい(🛴)情緒じょうちょが胸(👍)にあふれた。か(♌)れは他人の欠点(🏫)(diǎn )を(🕉)いう(🆚)ことは(⛽)なによ(🥋)り嫌い(🍜)で(🤺)あった、ま(😠)してその(🗣)人(🦑)に向(🔁)かってその人を侮辱するのは忍び得ざることである。
「手(shǒ(⏰)u )塚(zhǒ(🛶)ng )君は(🐋)?」
「こんなきたないはきだめによくがまんができるものだ」と(🏜)光一は(😕)思った(🔬)。
「いかん(🎬)、へそのところをつき(😎)だす(🎷)の(🎇)じゃ(Ⓜ)ない、へその下(xià(💆) )へ食べたも(♊)のをみんなさげてやる(🕺)ん(📓)だ、いいか(📱)、胸がせか(😮)せかして負けまい負(👘)けまいとあせれ(🎯)ばあせるほ(〽)ど、下(🏂)(xià )腹(fù )がへこん(🚥)で、肩(jiā(🐅)n )先に(🥈)力がはいり(🔵)、頭がの(🐙)ぼせ(🧟)るんだ、味方が負け色になったらみんなへそに気をおちつけろ、いいか、わすれ(🛤)るな(🛑)、黙(🦍)々塾も(🥘)くもくじゅくは一名へそ学校(xiào )だぞ(🤖)、そう(🌁)思え」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025