「おい、おい―(🍅)―(🥘)」(🥧)
「なるほど、(🚮)それではその(🤣)ちびの(🈺)新入生が狐の顔を穴(xué )のあ(💋)く(📶)ほど見つ(🍻)めていたってい(🗿)うわけか。」
「(😷)恭ちゃん、何(🏖)(hé )か(😠)聞(🏭)いた?」
「い(🕌)や、ほんとう(🥞)らしい。さん(🗣)ざん(⛰)な(🚳)ぐら(📺)れていながら、涙一滴(dī )こぼさな(🔛)い(🚯)で、じろりとみ(💥)んな(🍑)を睨みかえして、悠(😤)々ゆうゆう(⏳)と(👎)帽(🈲)子の塵(chén )をは(🕛)らっ(🔧)て出て(👓)行った様子(🎐)は、ち(🤺)ょっと凄(🏚)かっ(🔄)たって言(🏦)って(🔅)い(🚮)たぜ。」
一五 親(qīn )爺(🕚)
「ふうむ、そ(😶)うか(🎧)。」
その間に、彼は、自分(🔻)(fèn )の着(⏩)物(🎑)―(⬇)―(🙈)制服(fú )が出来るまで(🕯)和(hé )服に袴はかまだった(⚫)――が破けてい(✔)ないかをしら(💁)べてみた。不思議にど(🍝)こにも大した破損はなかった。ただ袴の右わきに二寸ばかりの綻(👗)びがある(🦕)だけだった。時(shí )間割を(🐬)うつ(🏥)すために持って(🐃)来ていた(🥃)手帳と(🏢)、父に(⌚)買ってもら(🍁)っ(🌳)た蟇口(kǒu )とを懐に入れていたが、それらは無(🛵)事(🥄)だった。
(🏯)彼(🍒)にとっての最(zuì )も大きな失(shī )望は、彼の(➿)教(🙊)室に出(🤠)て(✳)来る先(xiān )生の中に、権田(tián )原先生(🚋)のような人を、ただの一(🍴)人(🤤)も、見(jiàn )出(chū )せ(💲)なかった(📚)ことであ(🤴)った。彼の眼(🛹)に(🌰)映じた中(💎)(zhō(🤟)ng )学校(xiào )の先生(🏌)という(📵)のは、小学(🍭)校(xiào )の先生にく(🕋)らべて、何(hé )か専(zhuān )門らしい(😏)ことをほんの(🐼)少しばかりよけいに知って(😪)いるだけで(💰)、お(😫)よそ人間らしいと(🚅)ころ(🖌)を(🥀)少(shǎo )しも持(🎯)合(hé(🎼) )わせない(📟)人達ばかり(🗻)だっ(😤)た。貧しい(✊)知識を教(jiāo )室(shì )で精(🚱)一ぱいにしぼり出(chū )すこ(😌)と、点数や処罰で生徒(🚷)(tú )をおど(🍁)か(🦕)すこと、この二(🤯)つの外には、(🍘)用は(📤)ないと(🤥)い(📳)っ(🧓)た顔をしてい(🚝)る人間、それを(🍅)次(🐄)郎は中(zhōng )学校の先(🍲)(xiān )生(📷)におい(🏾)て発見(jiàn )したのである。
「(🧙)なるほど(🐤)、それではそのちびの(Ⓜ)新入生が狐(hú )の(🦀)顔を(🌌)穴の(🏪)あくほど見(🛍)(jiàn )つ(🕔)めてい(😿)たってい(🕚)うわけか(🚷)。」(🏟)
大沢は自分でそ(🌊)う(🗜)言って、次郎を笑わ(📊)した。次郎(🙃)は、それですっかり彼に好(💬)感を覚(jiào )えたらし(🔝)く、(💃)坐(💚)りかた(🌭)まで楽に(🌬)な(🤮)った。
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