小使いの音吉(👥)(jí )が来(🔯)(lái )て三尺四方ば(⛅)かりの(⛺)炉を新規に築(zhù(🧖) )つき上げてくれ(👥)た頃(qǐng )、高瀬は先生の(🚧)隣屋敷(🕕)の方からここへ移った。
翌(💏)(yì )朝高(gāo )瀬(là(🌚)i )は塾(🌼)(shú(🍉) )へ出ようとして、(🈵)例のように鉄道(🏻)の踏切(🐽)のところ(🦕)へ出た(⛷)。線路を渡(📑)っ(😪)て(😛)行く(👍)塾の生徒などもあ(📌)った。丁度そこで(🎟)与(yǔ(🌝) )良町よらまち(📷)の(⚡)方か(🤧)らやって来(lái )る子(zǐ )安(🍢)に逢(féng )った。毎時(🎭)いつも言い合せたように皆(🐦)なの落合うと(🧜)こ(💫)ろだ。高(😧)瀬(📘)は(🕝)子安(ā(🍲)n )を待合(hé )せて(🍰)、一(yī )諸(🍀)に塾の方へ(🥄)歩いた。
「(🥓)どう(👋)し(🤘)てこの辺(fǎn )の娘は、こう荒いん(🕗)だろ(🍁)う(🖐)。男(✉)だか女だ(🎛)か解り(📅)ゃし(💘)ない」
先生(shēng )が庭を廻って来た。町(💔)の方に見つけた(🗺)借家へ案(àn )内し(⏭)よう、(🍢)という(💻)先(😡)(xiān )生に随い(🎬)て、高(👡)瀬(lài )はやがてこの屋敷(🚴)を出た。
と学士が(😼)言って、数ある素(sù )焼(🍖)の鉢(🕒)の(💐)中から(👇)短く仕立(lì )てた「手長」を取(qǔ )出した。学士はそれを庭に向(xiàng )いた縁(yuán )側のところへ持って行った。鉢を中にし(🔠)て(🐱)、(⛳)高瀬に腰掛けさせ、自分(fè(🔼)n )でも腰掛(guà )けた(🛎)。
朝(cháo )顔の話(huà )はそこでも学(🛎)士の口から出た。
北の縁(🥨)(yuá(🔋)n )側へ出て見た。腐りかけた草屋(wū )根の(🍘)軒に近く(👊)、毎年(👎)虫に食(🐏)われ(😶)て弱(ruò )っ(💮)て行(háng )く(🌊)林(🤟)(lí(🥙)n )檎(qín )りんごの幹が高瀬の眼に映っ(🗿)た。短(❎)い不(⛄)恰(🐻)(qià )好ぶか(👱)っこう(🔜)な(🏺)枝は、そ(☕)の(🌽)年(🙄)も若葉を着(zhe )けた(🥊)。微(wēi )かな(🕚)甘い(🆗)香がプンと彼(👲)の鼻へ来た。彼は縁(🕙)側(🌡)に凭もたれて(🎫)、五(🐴)(wǔ )月(🤹)の日のあたっ(⛽)た林檎(✉)の花や葉(🛍)を(📮)見ていた(🍩)が、(🤰)妻(😢)のお島(🤜)(dǎo )がそこへ来(lái )て何(hé )気(🔈)なく立った時(shí(😰) )は、彼(bǐ(❎) )は(🔛)半(bàn )病(🎫)人(🏙)(rén )の(🈹)よ(♑)うな、逆上のぼせた眼(🙋)(yǎn )付(fù(🌳) )を(⌚)していた(🚰)。
「なんだか(💤)俺(😨)は心(⏩)細(🔳)く成(🏵)っ(👐)て来た。仕(🔠)方(fāng )が無いから、こ(🌵)う(🤭)して坐って(🚻)見てるんだ」
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