(🌂)しかし(📟)、つぎの(💘)瞬間(😷)しゅんかんに、か(✖)れの頭にひ(😪)らめ(♍)いたのは大河無門のことだった。かれは、(🐖)すると、もう(📠)飯島(🚂)の存在(🚫)を忘れて、大(📥)河(hé(🈯) )の姿(👔)(zī(♌) )を(🧛)便所(suǒ(🛌) )のあちらこち(🔦)らにさがし(📙)ていた。
塾(shú )生たちは(🛹)、(🏢)かるくとじ(🚆)たまぶたをとお(🍪)して、窓の(📳)す(🙂)り(🚖)ガラスに(👞)刻々(🚧)に明るくなって行(háng )く(➗)朝の(💆)光を感(gǎn )じながら、つぎの(🛫)言葉(🚇)を待(🤷)った(🤠)。軒(xuān )端のきばには、雀(què )がちゅんちゅんと、間をお(🐘)いて鳴きかわしている(📻)。
と、先(🚴)生(Ⓜ)は、(✨)か(👲)なり(🏞)間(jiān )をお(👹)いてか(👱)ら、(🖱)つづけた。
「飯島なんかも、そう(🦄)だろう。」
飯島は、そう言(🎷)うと、い(🤧)かにもあわ(💷)てたように(💮)、あたふたと(👩)廊下(🕴)(xià )に足音をたてて去(🎋)っ(🖊)た。
(👽)先生(🤼)は、そ(😲)う(💜)言って、次(🎰)郎に目(🖇)くば(⬇)せした。次郎(láng )は待ちか(👭)まえてい(🥟)たように、自分のそば(⏩)に(📑)置(🔗)いていた紙(🔔)袋かみぶく(⛩)ろから、ガリ版の印刷(♓)物(💔)をと(🎷)り出して(👸)、みん(✒)なに配布した。
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