かれは、自分の(🍺)部(🤫)(bù )屋の掃(🗨)除を(💪)すます(🍃)と(💁)、(🕶)そっと(🚬)事務室(shì )との間の引(😡)(yǐ(🍐)n )き戸をあけた。い(🤵)つもなら、その(💊)あとすぐ事(shì )務(wù(🆗) )室の掃(sǎo )除に(🥤)とりかかる順序だった(🔗)が、(🚻)しば(🌙)らく敷居(🔍)し(🍋)き(🤙)いの(⛑)とこ(🛴)ろ(🕉)に(🧚)突っ(🖕)立って耳(🕵)をすました(⛩)。それから(😯)、(🐽)足音(yīn )を(🐅)しの(🔒)ばせるようにして入(rù )り口に近づき(🔞)、ドアを細(xì )目(😋)にあけて(🛹)、板木の(💫)ほうに眼をやった。板木は、事務(wù )室(🥅)(shì )前の廊(láng )下(xià(🐖) )ろ(🔚)うかと中(zhōng )廊(láng )下との角に、(🌳)斜ななめ向き(🚊)に(🎠)かかっていたのである。
開(⛷)塾かいじ(🛣)ゅく中(zhōng )は、次(cì )郎(láng )は、朝倉先生(shēng )夫妻だ(🐬)けを空林庵くうり(🤠)んあんに残して、本館(guǎ(😁)n )の事務室(💷)につづく(📻)畳(dié )敷(fū )たたみじきの小さな部屋に(🚂)、(🚤)ひ(⏰)とり(💈)で寝起きす(💢)ることにしているのであ(⛅)る。
塾(👶)生(⚡)(shēng )たちは、(🦁)か(🧡)るくとじたまぶたを(🥚)と(🍺)お(👍)して、窓のす(💘)り(🔷)ガラスに(📘)刻々に(🌯)明(míng )るくなっ(🦊)て行(🆓)く(🕠)朝(🈁)の(🏍)光(guāng )を感じながら、つぎの言葉(yè )を待(🎈)った。軒端のきばには(💡)、雀(què )がちゅんちゅんと(🍴)、間(🍲)をおい(🙌)て(🕘)鳴(míng )きかわしている。
「つ(🌓)ぎ(✡)は、そろそろ(🌀)県会(🔠)(huì )議(yì )員(🍼)というと(🚻)ころかね。」
「もう(🍬)ここ(🐂)はだいたいすんだようですよ(🦅)。」
「お(🛬)や、外出しなかった(💿)ん(🐞)ですか(🏡)。」
かれは(📙)視(shì )線を転(🐅)(zhuǎn )じて、そっ(🚟)と先生の顔をのぞいてみ(✉)た。すると、ふしぎ(❇)なことには(🚝)、先生のいつもの(🥊)端然たんぜ(🍊)んたる静坐(zuò )の(🍮)姿勢がいくらかくずれて(🔼)いる。顔(➿)をすこ(🗒)し(🔟)伏ふせ、その眉まゆの間(🐗)には深いしわ(🌾)さえ見(jià(〰)n )えるの(🔲)である。次郎(🈴)は(😳)、先(xiān )生(shēng )が気(qì )分(fè(🐚)n )でも悪(📎)くなっ(🐵)た(🦂)の(😩)ではな(☕)いか(🍫)、と(💄)思っ(👕)た。
「(😴)もっと考(kǎo )える? ふむ。腑ふに落ちなけ(👪)れ(💝)ば、腑に(✍)落ちるまで考(kǎo )えるよりな(☝)いだろ(🦆)う。自分で考(🗯)えないで、人(🕋)(rén )の言うことをうのみ(🌂)にする生活(🤩)な(🎬)ん(🍻)て、まる(🕺)で意味が(🎂)ないからね。」
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