「し(🏫)かし、そ(🥞)んなこと(🤮)、(🚐)何の役にも立たないじゃあ(🚁)り(💵)ま(🍔)せんか。きょうも(📯)平気で(🐟)待(dài )伏せしていたっていうんだったら(🉐)。」
(🤐)それによ(🤟)ると、血(📇)書のことは(🤵)、もう昨(🕣)日のうちに警察(chá )や(🐬)憲(💥)兵(🌑)(bīng )隊(duì )の耳にも入り、(👛)県の学務(wù )課にも通(🤱)報されていたら(🍰)しい(🚉)。今(🗺)朝はさ(🗓)っそ(🌿)く(📫)そ(👺)のこ(💤)とで(🔶)学(xué(🐣) )務課の方(🖼)(fāng )から電話が(🦌)かかって来た。校長はちょうどそ(👠)の時(shí(🐆) )四人の代表と会(huì )っている最(zuì )中(zhōng )だったので、教頭(👎)が代(👿)っ(😕)てそ(😍)の(🥐)ことを報告する(👠)と、では一応(yīng )おだやかにその血(🏰)書を受(🚌)取(qǔ )るが(🧝)いい。そ(🕞)して校長自身(shēn )それを(🍨)も(🐓)ってすぐ(💛)県(xiàn )庁に出頭するよ(🦇)うに、ということだった。教頭が紙片に書(shū(⛹) )いて校長に渡(🏀)(dù )したのは(🚡)、そのこと(🃏)だ(🙈)ったにちがい(🛰)ない(🍶)、というのである(🕥)。
そう言っているとこ(🏅)ろへ、ちょ(🍑)う(😓)ど(🖐)徹太(tài )郎が帰って来(lái )た。茶の間にはいって来(lái )て次郎(🏾)たちの顔を見(🚋)ると、「よう(🐞)」と声(shēng )をかけ、(🎞)すぐ(🏓)服(fú(🥤) )を(🥌)ぬい(🚐)で(🍾)真(zhēn )裸(luǒ(🎭) )にな(😡)り(🎳)、井戸(hù )端に行ってじゃあじゃあ水をかぶ(🍲)っていたが、(🎀)まもなくぬれタオル(🛒)を両肩にかけ(🌺)ても(🍟)どって来た。そして、敏(mǐn )子に向っ(⌚)て(😃)、
「(🍨)やけにな(🍱)んか(🐤)なりません。しかし(🙏)、自(🥕)分で正しい(🏁)こと(〽)をして退(tuì )学され(🎹)ても、ちっとも恥ずかしいことはないと思(🆓)っているんです。」(🤔)
校長は(💭)、最初鼻だけをぴくりと動かした(🈳)き(🔕)り、眼(yǎn )玉(📰)も口も(🏁)動(dò(🔫)ng )かさなか(🏃)っ(⛹)た。眼(yǎn )玉(✖)はテーブル(➖)の上の血書に注そそが(😍)れていたが、(🌇)それを読んでいるよ(🦋)う(🖲)には(🐣)思えな(🧜)かった。その(🛐)う(🕔)ちに、結(🚟)んだままの口(🙈)が、うが(🥕)いでもする時(🛅)(shí )の(🔳)よ(⛺)うに(🐌)、むくむく動(📃)き出した。そ(👐)して、それがやっと(🦌)開いたかと思うと、しゃが(🥗)れた女の(🕙)よう(⛩)な声で「これは、知(🏾)事閣下にも(🍮)、お見せしなけりゃな(➕)らんのか(👏)。」(😥)と、わかりきったことをた(🎆)ず(🧞)ね(🏫)た。田(🆒)(tián )上が「むろ(🐁)んそ(🔲)う(⌛)で(😰)す(❇)。」(💴)と答えると(🍬)、またぴくりと鼻を動か(🐑)し、「こ(🏴)んなもの(🥍)を知(zhī )事(🐇)閣下(📔)に(🏧)お見せ出来ると思うのか。君らにはまるで常(🍝)識(🧔)がな(🧑)い。どうかそ(🛎)ん(🔞)な(⏪)む(🍞)りは言わない(🏰)でくれ。」と、泣(qì(♓) )いて(🥨)いるのか、怒っている(🐻)のかわからないような声(🐟)(shēng )で言っ(🏚)た。四人共、その時は、こ(⛽)んなのが自(🍧)分たちの学校(xiào )の校(🕟)長だろ(🏟)う(😾)か(🗝)、という気がし(🎠)て(🙆)、実際なさけなか(🍹)ったそ(🍬)うである。田上が「僕たちは朝倉先生(shēng )の(📪)留任(rèn )さ(🔆)え実(shí )現(❔)すればいいので(🦕)すから、校長(💢)先(🛎)生(🎫)がそれを保証(zhèng )して下さる(⛎)な(👋)ら、血書の処置(zhì )はお任(😑)(rèn )せしましょう。」と言(👤)(yán )う(🦓)と、校(⏫)長は何(🏋)と(✡)思ったか(🦏)、急(🏀)に椅(🔃)子(🤑)から立ち上(🏻)っ(🌟)て、四人の顔をひとりびとり念入(🔈)りに(🛎)見(jiàn )まわし(🕶)た。そ(💔)して何(🏹)度も(💥)首をふっていたが(♿)、おしまいに、永(yǒng )いため息を(🔖)ついて、「君(💈)らの非(fēi )常識(💪)には全くあきれて(🤖)しま(🤠)う。朝倉先生の(🕋)退職は(📳)県の方(fā(🌟)ng )針できま(😇)ったこと(🚣)だ。県の方(fāng )針で一旦(dàn )きまった(🔫)以(yǐ )上、校長としてはどうにもなら(🥝)ない(😏)ではな(🗓)いか、それが君らにはわから(🐄)んのか。」と言った。そし(🔣)て(🤶)、もう一度永(yǒng )いため(🛵)息(xī )をついて、どたりと椅(🕯)(yǐ )子に腰をお(🥄)ろし(💒)た(🎈)が、いかに(🕯)も思いなやんでいるように眼をつぶっ(🙎)て(🎿)、ひとりご(🚒)とのよ(♊)う(🔄)に言った。「(📄)そ(💅)り(🅱)ゃ、朝倉先生(🏃)が惜(🔨)しい先生だと(🔩)いうことは(🕳)私にもよくわ(🍫)か(👾)ってい(🥘)る。いや、(🍂)誰(shuí(🙄) )よりも(🥫)私(sī(📈) )が一(🈺)番(fā(💎)n )よくわ(🌡)か(💲)っ(👑)て(🏗)いるつもりだ。だから、(🎻)君らが先生の留(⛔)(liú )任(🌏)を願(💯)い出(📓)る気持には心(xīn )から同(🈴)情(qíng )す(⛑)る。しかし(🍧)、何しろこれは県の方針できまったことなんだから、おたが(♎)い(🐖)にあき(🤬)らめ(⛄)るよ(🚒)り仕方がな(🌆)いではな(🚂)い(💽)か。」(🥤)
「何が(❌)ずるいん(⭐)だ。」
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