あるとき光一(🥜)(yī )はまじめ(😡)な顔をしてこういった(🤒)。
級の重(🎶)なるものが五人(rén )集まって(📠)相談会を開(kā(😡)i )いた、もし手塚で(😪)あるなら同級(🍇)の恥(chǐ )辱だからな(🕸)んとかい(🚅)まのうち(🥨)に(👸)相(xiàng )当の手(🥕)(shǒ(😀)u )段を(🈯)講(jiǎng )じ(🌋)なけれ(🔇)ば(🏟)なる(🕸)まい。これが会議の(🌙)主眼(yǎn )であっ(📙)た。
こ(👰)ういう(🅾)ものもあった(❓)。
(🐨)光(guāng )一はふ(👉)とこう考えると目が(🤧)熱くなった、家(🏞)庭に(🔋)楽しみがないから(🌟)、外に楽(🍗)しみを(🍵)求めるのだ、活動、飲食店、不(bú )良少(🤗)女、遊びの(🆑)友達! かくてか(💛)れはな(🤴)ぐられねばならな(🐢)く(🥏)なる。
「黙々もく(💨)も(👾)く先(xiā(🦐)n )生(🛴)と熊田先生とどっちが(📧)こ(🤚)わいだろう」
この日師(shī )範(fàn )学校(🏉)の生徒は黙々塾(shú(⛔) )もくもく(😸)じゅくに応(🐴)援す(🌤)る(🗃)つもり(🈶)であった、(📠)師範と中学とは(🚝)犬(🔛)とさ(🦑)るのごと(🕓)く(🏡)仲が(🐲)悪い(📉)、だがこの応援は中(🍺)止(zhǐ )になっ(👠)た、いかんと(🔊)なれば審判者しんぱんし(🗾)ゃは(👬)師範(fàn )の選(🚺)手(shǒu )がたのまれたからである(🛸)、(🎂)で師(🎥)範は中(💶)(zhōng )立隊と(🎧)して正面に陣取っ(🤣)た(⬛)。
(🆔)見物人(rén )の拍手の(😖)音の中(zhō(🕚)ng )でわれ(🥤)がねのようにどな(🍻)ったも(🕐)のがある。
(🕴)じっと目(mù )を閉(bì )とじて祈念するとふしぎ(🖖)にも勇気(qì )が次第(🍑)に全身(⏳)に充(🗝)(chō(🤛)ng )満(😩)(mǎn )する。朝飯をすまして塾へゆくと安(ān )場(🍀)がすでにきていた(♟)。一(yī )分時ぷん(🍺)じの違いもな(🆕)く全(quán )員(yuá(🏯)n )がう(👌)ちそ(🔦)ろう(🧥)た。そこで先(🆙)(xiā(🦕)n )生が先頭に(🏙)なって調神(➖)社つきの(🛒)みやじんじ(🕤)ゃへ参詣す(🍣)る、それから例の空(🥗)あき地ちへでて猛烈な練習(xí )を(🔗)はじめた。
「すり(🆕)こぎをふりまわすなん(👊)てつま(💰)らねえまね(⚾)を(💡)するもんだ(💽)」
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