と、(😮)小(🥜)僧はあくまで(🧑)もつつましくこたえ(📤)た(☕)。
(💱)かれは、むろ(🌭)ん(✌)、そ(🚻)の(🤚)ことに(😚)気(🤑)(qì(⌛) )がつい(🐤)ていた。し(😂)か(🥐)し、べ(💾)つに気(❤)をくさらしてはいなか(👜)った。毎回開(kāi )塾の当初(chū(🥙) )は(🏧)そうだったし、時刻どおりに板木が(🤡)鳴(⛱)る(🥊)ことさえ(🦔)珍(💉)め(🍰)ずらしかったので、今(jī(😐)n )朝の板(🙋)(bǎn )木当番の正確さだけでも上(🙃)できだ(🔹)ぐらいに思って(⬇)いたので(👕)ある(🧠)。
次郎は、朝(🥂)倉先生が、開(🤜)塾最初の朝の(📶)訓(xùn )話く(💧)んわで、これほど激はげし(🌤)い(🎎)言葉(yè )をつかって、真正面から塾生(shē(🐪)ng )たちに非(🚶)(fē(🏙)i )難(nán )をあびせかけたのを、こ(🔓)れまでにきいた覚えがなかった。かれは(🔬)、まだ(🎪)あとに残(cán )され(😓)て(🎁)いる自分への非難(😷)(ná(🕦)n )が、どんな言葉で表(biǎ(🧀)o )現されるかを(🗞)、身がちぢま(🍮)る(🔶)思(🙇)いで待っていた。
(♊)次(💉)郎(láng )が、いぶかりなが(👟)ら戸をあけると、そこに(🤖)は大河無門が立って(🌔)いた。
「なるほど。……ふん。……そういうも(🕤)の(🌦)です(🕠)かね(🥑)。……(🚡)あるいはそうか(🎐)もし(🆚)れない。」
「私は、大河(hé )をそ(⏪)んな(🍓)ふう(🥪)に思うの(🔱)は、むし(🎑)ろ大河に(💮)対する(⌚)侮辱(👀)だとい(👭)う気(qì )もする(🛁)んだがね。」
((🎵)お(🔰)しま(🏴)いの、あの乱暴な打ちかたをやったの(🐟)が(🌱)、自分だということ(🔆)は(👕)、すでに先生に言っておい(📻)たのに、先生はど(🏩)うしてそのことをはっき(🔑)り言われないのだろ(🍀)う。もしそれ(🤪)が助手と(📀)して(🥇)の自(zì )分(fèn )の立場をまも(💡)っ(🍣)てく(🍮)ださるた(🐓)めだとしたら、(🈁)自分(🐺)はむ(💩)し(🌓)ろ心外(wài )だ。大(dà(💬) )河もむ(👕)ろん心外(🎖)に(📓)思っ(🏑)ているに(〽)ちがい(🎤)ない。)
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