フェラ 動画《クンニ jav》1行目ライン
クンニ javあらすじ
「(🧓)おま(➕)えも一度先生をおたずねするといいね。先(🈂)生(shē(😆)ng )の(🥦)方でも待って(💥)お(🙆)いで(😭)の(📋)ようだよ。」
次郎は、朝(🔌)(cháo )倉先生の家(jiā )をあれほど重くるしい気持(chí )にな(🍐)って出て(🆑)来ながら、馬田と道江の(🤯)うしろ姿を見た瞬(👄)間から、学(xué )校の問(wè(🏝)n )題(😿)(tí )がまるで(🙉)自(zì )分の(🐄)念頭か(🥅)ら去って(🍉)しまっ(💫)てい(🐎)た(❗)ことに気(qì )がつい(🍒)て、愕(💶)(è )然(rán )がくぜんとなっ(🍟)た(📕)。
「ええ、ときどき。」
次郎は、学校(xiào )のこんな様(🥊)子を(📿)、(🐈)終日いかにも淋しそうに(🧢)見(🌘)守っ(🌈)ていた。彼(❔)(bǐ )は、(🌺)花(huā(🕵) )山校(😦)長の(🚶)鼻の移(yí )動の(🕐)話(huà )をき(🐺)いてもほとんど笑わな(🚑)かっ(🔤)たし、森(🔉)川(chuān )の「教員適性審査採点(diǎn )表(🐓)」を見た時には、むしろにがい顔をして(🖨)、ひとり(⏳)で校(xiào )庭(🔑)(tíng )にぬけ出し(🔦)たほどだ(⏯)った。ふだ(🌬)んか(🚇)ら、彼は(🚛)そ(👗)う出しゃばる方で(🐄)はなか(☕)ったが、(🎑)そ(✖)れでも、校(🍌)友(yǒu )会の(😗)委員(yuán )会など(❓)では(🖱)、新賀や(📲)梅本と共にかな(🍬)り意(📂)(yì )見(jiàn )を発表する方(fāng )だっ(🙆)た。それが昨日(rì )以来(lái )、(🔣)まっ(🚿)たく沈(🥐)默を(🦇)守りつづ(🤡)け(🚃)ている(🏗)。きょ(👿)うはことに新(🍌)賀(👔)や梅本(běn )に対し(🚚)てもあ(🐻)ま(😪)り口をきかない。今(🧔)朝あたりまでは、(🚅)誰もそ(🎄)れを気(🈂)にと(🅰)めな(🍳)かったのだが、みんなが笑(🐲)うときに笑いもせず(🙅)、(🐗)また先生たち(🐱)の品(pǐ(🚘)n )定め(🌎)や、(🤡)事件のこれか(🕴)らの(🕵)成行(📠)きについて、みんな(🕞)が(🗃)非常な関心(xīn )を(🚣)も(💟)って話しあっているのに、自分ひとりで校庭をぶら(🗞)つき(🍹)まわ(🎂)った(🥚)りし(🏝)ている彼の様子が(😇)、いつ(🐹)までも周囲の注(zhù )意をひ(🖨)かない(🐠)でい(💡)るはず(🌳)がなかった。しかも彼(💒)が、同級(🚳)生の大部分(fèn )が(🤟)まだ朝倉(cāng )先生(📁)の顔も知(🎂)らな(🐊)い一二(❣)年(🚒)(niá(🐉)n )の頃(qǐng )から、室崎(qí )事(🐴)件や宝鏡(jìng )先生事件を通じて先生から大きな感(🍓)(gǎn )化(🌉)をうけ(🎟)、その後(💕)、白鳥(📳)会の一員(💟)にも加(🚴)わって、先生の心酔者の中でもそ(💻)の第一(yī )人(ré(🚳)n )者(zhě(🤹) )になっている(🌠)ことは、誰でも知っ(💬)て(🤤)いることである。こん(🎟)な(🌝)時(🔙)こそ彼(💛)(bǐ )はみ(🙍)んなの先頭に立って活(huó )動すべき(🤲)ではないか。そうした考(kǎo )えが、一般の生徒(tú(🤨) )た(🔟)ち(🍎)の頭に浮ん(🏠)で来(lái )るの(🕌)はごく自(zì )然であ(😙)った。
次郎(📵)は(🚕)そっぽを向いて答(🔌)えなか(📠)った。彼女(🌄)(nǚ )は、馬田に対して(⌚)、純(chún )潔な処女として(🎨)の烈し(🥣)い憤(🏌)りどころか、(🔘)自(🍥)(zì )分に侮辱を加えた当(dā(🚒)ng )の相手(👞)として(⛵)さえ、さ(🕕)ほどの憎しみを感じていないのでは(🔩)ない(🥘)か(🌶)。もし感(📤)じてい(🔦)るとす(💽)れ(🥇)ば、そん(😬)なよそごとの(⛰)ような答えが出来(🙋)(lái )るはずが(⛵)な(🖌)い(⛹)。そう考え(📞)ると、道江(jiāng )が馬田(🛋)を「千ちゃん」(🥄)と(💅)い(🛐)う親しげな名で呼(🌞)んで(🐌)いることまでが腹立たしく(🤲)な(🎴)って来(➰)た。
馬田は、左肩(jiān )をまえにつき出し、両(🎲)肱をい(🌒)からせながら、次(🏎)郎の方(🌏)(fāng )によって来た(🍇)。帽子はやはり右(🚻)手にわしづか(🧝)みにしたままである。
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