「そり(🔩)ゃ(🌓)あ、事(shì )を(🏇)あら(💥)立てれば(😁)、いくら(😄)でも手はあると思う(📟)の。だけど、同じ村に住(🧗)んでいては、そうもい(🚝)かな(👙)いし、…(😯)…」
新賀はひょうし抜けがして三人をふりかえった。三人(rén )もおたがいに顔を見(jià(🤡)n )合わせて(🍉)い(🦇)るだけであ(🥢)る。すると校長(🦕)は(🚼)も(😇)う一度、「いい(🛏)かね、(🥛)君ら(🐿)を信頼してたのんでおくよ。」と(📤)、念(niàn )を押(yā )し(🌤)、「じゃあ(📌)、私はす(😂)ぐ県庁に(🎡)出かけな(🆘)けりゃならん(🐅)から。」と、あ(🔕)たふたと帽子掛の(🉑)方に行(háng )って帽子をかぶ(🔗)った。そこで四人も默ったまま、校長のあと(🏿)につい(🏬)て室を出て来た(🤗)、という(❎)の(🚋)である。
「あ(🏽)た(🚬)し(😁)、(🛋)そ(🍺)んなこと出来な(🏤)いわ。」
次(📑)郎は、(🐓)朝倉先生の家(jiā )を(🏧)あれほど重くるしい気持に(🔴)なって出(chū )て(💔)来ながら(⛏)、馬田と(📸)道(dào )江(🧔)のうしろ姿を(📂)見(🏑)(jià(🦌)n )た瞬間から、学校の問(🛠)題(tí(🚁) )がま(🛡)るで(✈)自(🎑)分の念頭(🥈)から去ってし(📜)ま(🐡)っ(🤰)ていたことに気がつ(🤢)いて、(😇)愕然が(🥚)く(🔐)ぜん(🍼)と(🛬)なった。
「でも(🕖)、い(🤩)い(🧓)かしら、こちらは(🍾)?」
「もう間もな(🤞)く帰るころ(📬)だわ。」
「じゃ(🌓)あ、千ちゃんのいたずら(🔍)見て(😁)い(🍖)た(✳)のね。」
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