日本《パイズリ 上手い》2行目ライン
パイズリ 上手いあらすじ
(⚪)しばら(👱)く沈默がつづいたが、(🙄)大(🌫)(dà )沢(🕡)は(🕌)にこ(🐧)にこして(💰)、
「つかまえろ！」
そ(🍲)う言って、まじ(🛂)めにたずねたのは、大沢雄二郎という生徒(tú )だった。彼は、小学校(💺)(xiào )を出(chū )てから三年も町の鉄工(gōng )場で(🤷)仂いたあと、ある(🐋)人に見(✊)込ま(🎮)れて中(💀)学校(😽)に(🗨)は(📖)いる(🚄)ことにな(👧)ったので(👵)、全(🌅)校(xià(🈴)o )一(yī )の年(🐽)長者だった。どっし(🚥)りと落(luò )ちつ(💁)いて、思いや(🚞)りがあり、しかも頭(🧔)(tóu )が(🐏)い(💣)いの(🐬)で、「(🌓)親爺おや(🧔)じ」という綽名あだなでみんなに親し(♐)まれ(🔀)ていた。と(⬛)りわけ恭(👠)(gōng )一(😸)は彼(🕓)に親(qīn )しんだ(🐴)。親しん(🍲)だと(🌪)いう(🕢)よりは、心から(🕝)尊(zūn )敬(jìng )し(🆓)ていたといった方が適当かも知(zhī )れな(🚜)い。性格(😔)(gé )は(👍)まるでちが(😌)っていたが、物の考え(⏬)方はい(📴)つも同じ(🥦)で、しか(💊)も世間(📟)を(🗃)知(zhī )っているだけに、(📕)大沢の(🚔)方にずっと(🆕)深(shēn )みがあ(✴)った。大(🎪)沢(🕟)(zé )の方でも恭一を真実の弟のように愛(ài )した。日(😫)曜(😮)な(🐘)どに(🚟)は(📳)、(🛁)二人は、終日、人生観(guān )め(🦑)いたような話をして暮(🍛)すことも(📏)あった。
他の(🕐)一(🐉)(yī(🏔) )人が追っかけるようにたずねた。
門(mén )を出ると、無念さが急(jí )に(🔥)こみあげて来て、涙がひとり(🏅)でに頬を流れ(🕜)た。だが(🅱)、同時に、不正に屈し(🔄)なか(👘)ったという誇り(⚽)が、彼の胸の(🚊)中で強く(🐢)波うっていた。彼の涙はすぐとまった。彼は一(yī )人で歩きながら、少しも淋しいと(😜)い(👆)う気がし(🔗)なかっ(😻)た。「武(wǔ )士道」――「慈悲」―(📫)―(👨)今日講堂(táng )で見たり聞いた(⛹)り(🅰)したそ(👃)んな言(yán )葉が、いつの間にか思い出(chū(🍾) )されていた。そ(📸)して、「慈悲」と(🚊)い(🔩)う言(🤩)葉(🔕)は、も(📄)う正(zhèng )木のお祖母さん(⚫)を思い出させるような、そん(🏌)なやさしい言葉ではないよ(😵)うに思われて来(lá(👊)i )た(🐳)。
「(🤛)こ(🌎)らっ！ どこへ行くん(🛁)だ(📝)！」
次郎は大沢には答え(💨)ないで、恭(gōng )一の方(fāng )を見(jià(🔃)n )た。そ(🚦)して(😚)、(💯)
(🤞)山(㊙)犬(🌸)の声(shēng )に似た(💜)どら声がきこえ(⛲)て(✌)、彼の周(🐼)(zhōu )囲が急に明(👁)るくな(🔼)っ(👈)たと思(sī )っ(🔈)た時に(🏘)は、彼は地べたに横向き(🍀)にころがっ(🐭)ていた。彼の顔の(😵)ま(🥫)ん(👪)ま(🏟)えには、ペン(🈯)キのはげた(🤴)指揮台(🈚)(tái )が、二つ三つ節穴(🌨)を(🛶)見(🛍)せて立(lì )って(🆘)いた。
「弟？ (🌗)そ(🥨)うか。そう言(🎞)えば、今度君の弟(🕒)が(🧙)入学試験をうけ(🍼)る(🛎)っ(🐯)て、いつか言ってい(🤟)た(🎟)よう(💫)だね。」(🍔)
「(😺)どう(🤦)し(🕗)て？ いいじゃないか、ちっとも(⏫)恥ず(👾)かし(👾)いこ(📃)となんかないんだ(🔪)も(🦇)の。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《パイズリ 上手い》関連作品
日本週次チャート