それによる(♍)と(👛)、血(🈁)書(🧢)のことは(😇)、もう昨日(rì )のうちに警(jǐng )察(🥧)や(🌇)憲兵隊の耳にも入り、県(⏹)の学務(wù )課(👠)に(🎑)も(🌺)通報(📎)されていたらしい。今(👊)朝はさっそくそのこと(😉)で(💈)学務(🕙)課(🏟)の方から電(🔜)(diàn )話(⬆)がかか(🥖)っ(🏧)て(🕒)来(lái )た(🐁)。校長(zhǎng )は(🚕)ちょうどそ(🥠)の時(shí )四人の代(👲)(dài )表と会(huì(🎪) )っている最中だっ(🌮)たので、教頭(♐)が代ってそ(♋)のことを報(🦇)告すると、では一応おだ(🍉)やかにその血書を受取(🧞)るがい(💬)い。そして校長自身それをもっ(🙀)てすぐ(🕸)県庁(📩)(tī(💐)ng )に出頭(tóu )するように、という(😼)こ(🎟)とだった。教頭が紙片に書(shū(🤴) )いて(❎)校長(zhǎng )に渡したのは、そのことだったにちがいない、というの(📍)で(🎟)ある。
「こ(👕)ないだ、重(chóng )田の父(🎯)から、千ちゃん(🏖)のお父さんに、気を(🏝)つけ(🎓)てい(🥙)ただくよう(🐏)に、(🏮)話して(📱)もらってはありま(🚮)すの。」(🛏)
「(🔍)そ(⭐)う? じゃあ、何にも出来ま(🍥)せんけれど、あた(🐅)しすぐ(✡)お支度しま(🚥)すわ。……道ちゃ(👜)ん(🥙)、さっきからのこと、自(zì )分で(🙅)義兄さ(🎬)ん(📿)にお話し(🌐)てみた(🐼)ら(🤡)どう?」
「(✊)そ(🔽)れはそうと――」
二(⛸)三(sān )人が(😵)渡(😔)り廊(láng )下に背(bè(🚵)i )をもたせ(🏔)て(🛺)そんなこと(😖)を話(🎣)して(🔤)いるところへ、馬田がやっ(🈶)て(🎣)来て(🚠)、仲間に加わった。
次郎はだまっ(🐜)て朝(🐴)(cháo )顔(🥠)の鉢(⏳)に眼(yǎn )をや(📬)っ(🐟)た(🔥)。しぼんだ(😅)花(🎖)(huā(😷) )が、だらりと、(👍)つるにくっ(🏝)ついて(🌆)いるのが、いやに彼の気持をい(🐊)らだたせた。すると、
「それならいいけれど(🙏)、(⛏)――」
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