日本《エバァ えろ》2行目ライン
エバァ えろあらすじ
「少(shǎo )々てれてい(⛏)るらしいよ。」
彼は(📩)、そこで、ち(🐙)ょっと(🙃)う(🎃)し(📈)ろをふりかえってみ(🥝)た。すると雨天(🎇)(tiā(🛑)n )体操場の中から無数の視線(xià(🐵)n )が(🤕)まだ自分(🤽)を覗のぞいており、その視線の一部(bù )を遮って、二(🛂)人(rén )の五(🍌)年生(🔖)が(🔽)入口の(🔎)近く(❓)に向きあ(👜)って(🔟)立(🐞)ってい(🍰)るのが見(jiàn )えた。その一(😰)(yī )人は三つ(🌟)ボタ(🚢)ンであり、もう一(yī )人は最(zuì )初に(🌫)演説した生徒(tú )だった。
「僕、いっぺんも会(🤦)った(🧛)ことが(🏏)ないよ(🍘)うだね。君の家でも。」(💉)
「(💃)何？ 見て(🆑)いた！」
彼にと(🏽)っての最も大き(⬅)な(🍦)失望は(🐂)、彼(bǐ )の教(jiāo )室(👪)に(🎣)出(chū )て来る先生の中に、権田(🎹)原先生(♑)のよう(🎒)な(🚧)人を、ただの一人も、見出(chū )せ(🏁)なかったことであった。彼(🔍)の眼(yǎ(🌥)n )に(🌏)映じた中(zhō(📈)ng )学校の(🔼)先(🌒)(xiān )生というの(📫)は、小学(xué )校(xiào )の先生(shēng )に(🍡)くらべて(🔍)、何(hé )か専(zhuān )門ら(🅿)しいこ(🔃)とをほんの(🏴)少(🔟)しば(🏔)かりよけいに(🆑)知っているだけで、およ(🏋)そ人(👩)間らしいところを少(🎧)しも持合わせない人達(😂)ばか(✨)りだった。貧しい知識(shí(😧) )を教室(shì )で精一(yī )ぱいにしぼ(➰)り(🤖)出(chū )すこ(🖼)と(🔙)、点(⏱)数や処(🚖)罰で(🗺)生(📯)(shēng )徒をお(👈)どかすこ(🐚)と、この二(èr )つの(😅)外には、用は(🍑)な(📠)い(🎠)といった(👜)顔をして(🕖)いる人間、それを(👠)次郎(💪)は(🔒)中(🌇)学(xué(🎺) )校の(🌿)先生(❕)に(🏄)お(👹)いて発(💇)見し(🏧)たのであ(🤪)る(⏯)。
「本田はどうだ。四年(✂)生(🚏)(shēng )にバック(⤵)しても(👞)らいたいのか。」(🕎)
(🍿)恭(🙎)一にそ(🍧)う言わ(🧜)れて、(😫)次郎は(🚕)あらためて大沢を見(jiàn )た(🕠)。張りきった浅黒(🖥)(hēi )い顔(yá )には、(🍘)頬から顎にか(🤖)けて一分ほど(🖍)にのびた髯さえ、まばらに見(🆖)える(🍌)。どう見ても恭一(yī )の仲間(jiān )ら(🧔)しくない(📠)。彼は(🎤)、大沢が五年(nián )生でないこ(🍰)とがわかって急に(🧚)楽な(🚅)気(🛵)持になったが、同時に、何か(🍚)滑稽(🤡)な(🎱)よう(🐪)な気もした。
一五 親爺(📷)
彼(🏀)は思わず(💡)かっとなった。同時に、鼻の奥(🤼)がすっ(🦔)ぱ(🙉)くな(🍁)っ(📘)て、そこか(👺)ら、熱いものが眼の底(🏬)にしみて来る(🐰)ような(💮)気(🗞)がした。しかし、彼は(🕯)唇(➖)をゆがめてじ(🙇)っ(🚙)と(🔶)それをおさえ(🚣)た。そして(🥀)、しずかにその帽子を拾(🏎)い(🔛)、ていねいに形(🕌)を直(💯)し、塵ちりをはら(🌼)ってそれをか(🥠)ぶ(✉)ると、(❕)そのままさっさと渡り廊下の(😈)方に向かって歩き出(🖊)した。
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