漫画《k えろ》2行目ライン
k えろあらすじ
次郎は、まもなく(😻)、(🧥)せき(💰)たてられるよ(🦒)う(💜)にし(🕷)て、朝(🤚)(cháo )倉先生(🕵)の門(🦋)を出た。門を出(chū )るとすぐ(🍛)、彼はまえうしろを見まわし(☝)た。それから、曲り(🌨)角(✉)のところまで来(☕)て(😙)左右(🎉)を見、(♏)もう一度(✖)(dù )朝(😔)倉先(🛡)(xiān )生(shēng )の門の方をふりかえったが、来しなに自(zì )分(fèn )の(🌥)顔(♏)をのぞいた(🎐)男(🏰)は(🔆)、(🏾)もうどこにも見えなかった。
「(🔢)それならいいけれど、――」
「逃げ(📳)て(🎄)さえ(🚫)いり(🖋)ゃあ、いいという気なんだ(🤼)な(🚩)。」(🕯)
この採点表の波(bō )紋は(💈)決して小さ(🏖)くなかった。押しよせた生(🈹)徒たちにまじっ(⭕)て、あ(🌋)とでは先(xiān )生(🍲)(shēng )たちまでが代る代(dài )るのぞ(🌖)きに来た。生(🚀)徒たち(🚰)は、採点表(🏁)にの(🈲)って(🍞)いる先生が来(🚡)ると、(👒)一(💦)々その(🌑)点数を(🍵)大声で(🤖)叫んだ。中には、(🍊)備(bè(💄)i )考(kǎ(🐸)o )欄まで(🌥)読(🙆)みあげる(🏦)者も(🤘)あっ(➰)た。先(xiān )生の中には、(🎴)自分で自(⌛)分(fèn )の綽名(mí(🥦)ng )をよ(❔)く知(zhī )っている(🈹)先生(shēng )もあり、そうで(🎅)ない先生もあったが、そんなこと(🛏)で、(㊙)どの先生もいやでも(📻)自分の(⏭)綽名をはっ(🥋)きり(🥉)知ら(🚯)され(🍩)ると(🛁)いう結(jié(🛒) )果(👽)(guǒ(🗳) )に(🍗)なっ(😢)た。もっ(📬)とも、中学の先生で、自(zì )分にかぎって綽名はな(📴)い(🔁)などと安心(🏟)し(🍞)ているほどいい気(🌈)な先生はない(🎫)は(⛅)ずなのだ(🌐)か(🍃)ら、それは大したことではなかったかも知(🥕)れない(🥥)。しかし、綽名といっしょ(🎍)に(⛪)、自分の点数ときびしい評語と(🏗)を(🌀)知(zhī )らな(🚵)けれ(🚽)ばならなかったというこ(🐇)とは、何といっても最(🛥)近の(🆕)大きな試煉で(🕶)あったに相違ない。ある先生(🙂)は顔(🎙)をひきつらせてガラス戸のま(🔋)えに棒(bà(🔛)ng )立になり、ある先生(🌳)(shē(🚞)ng )は一たん顔(👆)を(🚪)ま(🦋)っか(🐑)にした(📌)あと、強(qiá(⚓)ng )いて微笑をも(🚯)ら(🍢)した。し(🈂)かしどの先生も(😥)最後には、自(📀)(zì )分にはまる(😢)で関係のないことだ、(🉐)と(🐗)いったような顔(yá(💩) )をしてその場を立ち去っ(🤠)た(🍝)。ただ「あざら(🍼)し(📺)」先生(🌌)だけは(🥥)、その綽(chā(🗜)o )名が自(zì(🕞) )他(tā )共にゆる(⬜)すほど有名(🍶)(míng )になってい(🤼)て、ご(🈂)まかしがきか(📷)な(💣)か(😃)ったため(🚁)か、それと(🙏)も(🤒)、備考(🍙)欄にあった通り(🐢)、事実(shí )粗野の(🧘)稚気(qì )あ(🌆)る性格の持主であったためか(💎)、その大きな口を思(🍍)いきり横(⌚)(héng )にひろげ(🌞)て(🌲)、よごれた上歯をむき出し、天井を(⬇)向(xiàng )いた鼻(bí )の(🦗)下(xià )に灰色のあらいひげを針のように立(🌺)(lì )て(👹)、内をのぞきな(🔸)が(👨)ら、「わっ(🕐)はっ(👒)は」と笑(xiào )った。そ(💱)し(📖)て(🏘)、「わしだけは(🍂)合(🈵)格の見込(🐪)があるちゅうのか。どう(👵)かよろしく(♑)たのむ(⤴)よ。」と(🆙)言うと、くる(😈)りとうしろを向い(😳)て(🌍)、もう(☔)一(yī )度「わっはっ(📺)は」と笑い、(🐖)歯をむき出したまま、むらがってい(🛏)る生(shēng )徒たちを(☔)押しわけて(💅)帰(🍄)って行った。
「(🎮)や(🍌)あ、いらっしゃい。……ついでにこれだ(🌠)け書いて(💫)し(🐫)まうから、ちょっ(📩)と失(〰)(shī )敬する(💵)よ。」
(🐏)次(🈸)(cì(👸) )郎は、そんな実(shí )例(🎴)があるかどうか(🔓)はよ(🏰)く知らなか(⏳)った。しか(🔱)し、(🛌)敏(💆)(mǐn )子の言っ(🍀)ている意味はよくわ(✏)かっ(🏛)た。そして、そうであればあ(🧦)るほど、(👓)い(⭕)よい(🍤)よ馬田を許しておく(🚳)のが不都合だという気が(⛽)した。
「(🛅)そうかな(😀)あ。しかし(🕸)、僕(pú )たちが(👧)入(🏉)学し(⛽)た時のことを考えて(🛬)みたまえ(🧛)。五年生(shēng )の鉄拳(🐹)制裁にびくともしないで反抗した(🤝)のは(🍐)、本(bě(🧖)n )田だけ(🎲)だ(🎲)ったぜ。」(⛹)
と、敏(mǐ(🧔)n )子はちょっと考(😰)えて、
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