日本《クリピアス 開け 方》2行目ライン
クリピアス 開け 方あらすじ
「勝てそ(🌩)うもないな(🤲)あ(⚪)」と(🐴)善兵衛がいった。すべての(🕕)応援(🤨)(yuán )者も(🍌)力(🈳)が抜けてしま(🚀)っ(⏹)た。実(shí )際(jì )柳の(🕛)成績(jì )はおどろ(🚦)くべきもの(🗨)であった、かれの球(🙌)は(🎃)速(sù(🚌) )力(lì )において五(🔙)大洲に(🗺)おとっているが(🌩)、その縦横自在(zài )な正(⚽)奇の球は回(🛄)が重なるにしたがって熱気(🍹)をおびて(🈸)きた、どうか(🧞)してかれが敵に(🐉)打(dǎ(🍒) )たれ(🏓)こむと(🕺)きには小(⌛)原(🏙)がマスクをぬい(💎)で(🌨)ダイヤモ(🛀)ンドへ(🤖)進(jì(🔷)n )んでく(🔂)る、そうしてこ(😈)ういう。
だが(😧)か(🥛)れは少しもひるまなかった(🛹)、かれの鉄砲(🌏)のごと(🏩)き速球はまた(🆔)たく間にふたりを三(sān )振(zhèn )せし(🆕)めた(🅰)、つ(🐗)ぎは柳光(🛠)一(yī )であ(🈯)る。光一は(🎼)ボ(🥟)ックスに立って(🌀)きっと投手を見やった(🎪)、か(🍟)れは速(💔)(sù(🏮) )球(🍙)(qiú )に対(duì )して確信(xìn )があ(😤)る。千(😜)三は小(xiǎo )学(🔆)校にありしとき(🍶)光一(🌥)のく(⏮)せをよく知(zhī )っている(🌱)、かれは光(guāng )一がかな(🦀)ら(🏊)ず自分の(🍖)方(fāng )へ(🐮)打(dǎ )つだろうと思った。
一同はわ(🧟)ら(🌠)っ(👄)た、(🍟)しかし先(💐)生(shēng )はに(🍪)こりともしなかった。一同(🦂)はさるまたのひもをさげて(📧)へそを(🤴)だした。先生は第(dì )一(🌠)番の(🕌)五大洲(zhōu )だ(🍖)い(🍊)しゅう(📒)（投(tóu )手(🖱)）のへ(📧)その(🔔)ところを押し(🆎)てみた。
見物人は立ちあがってその方(❣)を見やっ(👶)た、同時に(㊗)「わあッ」という(🍄)笑(🐮)(xiào )声が一度(dù(🛏) )に起こ(💓)った。
「それは(🚈)ぼくもよくない(👈)と思う(✔)、しか(🥔)し(🚀)そんな(⛽)ことは忠告ですむこと(🆗)だ、(🔅)一(yī )度忠(zhōng )告(gà(🏓)o )してきかなかったらその(🍊)と(🍨)きに第(dì )二の方法(🎖)(fǎ )を(🛀)考え(💐)ようじ(👦)ゃ(🥙)ないか、ぼくは生蕃せい(❇)ばんのこ(🌤)と(🈁)でこ(♿)りた、生蕃(🍼)は決し(🚻)て悪いや(🗣)つ(⌚)じゃな(🦀)かった、だがあのとき諸(zhū )君(🎽)がぼ(🌡)くに同情し(🍯)て生蕃を(🥑)根(🐴)底(🐡)か(🍣)らにく(🏹)んだ、(⚾)そのために彼(🥚)はふたたび学校へくることができなくなった、ぼくはいつ(🍤)も(🏧)そ(⛎)れを思うと、われわれは(🔒)感情に激げきした(🔟)ためにひとりの(📗)有為(wé(🐂)i )ゆういの青年(💛)を社会(huì )から(🌓)葬(👯)ほうむることになっ(🤺)た(💨)ことが実に(🌶)残念でた(🗯)まら(🔟)ん、人(⏹)(rén )を罰(🎈)す(🔴)るには慎(shèn )重しんち(🥏)ょうに考(kǎ(🛥)o )え(🚽)な(🎂)ければならん(🌉)、そうじ(🚸)ゃないか」
「(🌻)豆腐屋ア」と敵(👉)方がひやかす(😙)。
「(😳)今日はゆっくり遊んで晩には早く寝ることにしよう、い(🌗)いか、熟睡す(🚡)る(➰)んだぞ、ひ(🌓)とりで(🙉)も夜(yè(🚂) )ふかしをすると明日(rì )は負けるぞ」
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