「(🐾)まあ(🥎)、本田さん、しばらく(🍆)でしたわね。さあ(🚱)どうぞ(🔩)。先生(🧑)は書斎ですわ。」
と、(🈶)朝(👝)(chá(🛠)o )倉先生はしばら(🏧)く考えこんだ。それ(⛺)から、伸びあがる(☝)よう(🚔)にして、(🤞)生(shē(🦖)ng )垣ごしに(⬅)門(🗣)の方を見(jiàn )、何(👣)度(🤠)も首をふっ(🎥)ていたが、(🐢)
「それもそうね。」
次(☔)郎は思(🚼)いきって枝(🎠)折(🌍)戸しおりど(🍚)の(🤰)ところまで(💸)行き、その上(shàng )から眼だけをのぞかせて、声(🛹)をかけ(🚝)た。
「義兄(🐢)にいさんは?」
「ええ。……書きまし(🕯)た。」
「え(📴)え……出しまし(😾)た。」
「(🚯)主謀者(zhě )と見ら(㊗)れ(🈴)て(⌛)も(🐠)いいというのかね。」(⏱)
「話(🏦)って(💄)何(⏺)だい。」
それで(🔮)も(🏺)、その日は、森川(🎠)(chuān )の(📓)教(jiā(🕉)o )員適性審(🐛)査以(🎵)上に大した出(🛂)来事も(🙃)なく、ひけ時から二(èr )十(shí(🎲) )分(fèn )もたつと、校内(nèi )には生(📬)徒(tú(🛫) )の姿は一人も見(jiàn )られなくなった。ただ先生たちだけ(🌎)が校長の(🧣)帰りをまつために居残っていたが、もう(⛵)話の種もつき(🦊)たらしく、ど(🤫)の先生も、い(😮)か(💞)にも(🎹)所在しょざい(👑)なさ(💘)そうな、それで(⌚)いて何となく落着きのない眼を(❤)して、教(jiā(🧀)o )員(yuá(🚻)n )室を(😐)出(⬅)たりは(♓)い(🍯)った(💬)りしてい(🚤)た。
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