翌朝高瀬は塾(shú )へ出(🖕)よ(🈂)うとして、(🖐)例のように鉄道の踏(🎖)切のところへ出(🙏)た。線(xiàn )路を渡(🕙)(dù )って行く(🔻)塾の(📘)生徒などもあ(🍳)った(😪)。丁度そ(🌬)こで与(yǔ )良町よ(🎖)ら(🍘)ま(📓)ちの方からやって来(🏒)る子安に逢った。毎(měi )時い(🖇)つも言(🤞)(yán )い合せたよう(🤐)に皆なの落(♈)合うところだ。高瀬(🍨)は(🌧)子(📷)安を(🍷)待(👝)合せて、一諸(zhū )に塾(🕴)の方へ歩(👩)い(🤧)た。
昼過に(⛷)高瀬(lài )が塾(🔉)を出ようと(🐓)すると、急に門の外で、
「そ(📝)こ(🗞)は(🏣)あまり(🕐)端(duān )近(📹)です。まあ奥(👲)の方へ御(🛄)通(tō(🛷)ng )りなすって――」
「(🌈)……私(🕎)も今(jīn )、朝顔(yá(🦎) )を(🛥)作(zuò )ってます……上(shàng )田(🐇)ではよく(⬜)作(🧀)りました……今年はウマくいくかどうか知りませんが(🐺)ネ、ま(🔟)あ(🎛)見に来(🎓)て下(🔣)さらん(🙆)か(🕚)」(💰)
包み隠しの無(wú )い話は(💫)高(gā(🛣)o )瀬(🏕)を笑わせた。学士は更に、
「しかし、高瀬君、どうしてこんなに御懇意にす(🎯)るように成っ(🐚)たかと思うようですネ……(🤟)貴(🚏)方のところ(😗)でも(🚤)、今、(🎱)お(🦆)子さんはお二人(ré(🧔)n )か(💯)……実際、子(zǐ(⛴) )供は(🤬)骨が折れますよ。お二人位の時はまだそ(😛)れでも(🐣)宜よう(🧟)御座(👕)んす。私(sī )共を御(🕒)(yù )覧な(😍)さい、あの通りウ(👼)ジ(🖌)ャウジャ(👋)居(🛴)(jū(⚡) )るんで(📘)すからネ……加(jiā(🚉) )おま(🥎)けに、大飯食(shí(🤤) )お(🌐)おめしぐらいばかり揃そろってい(📕)て」と言(👸)いかけて(🐚)、学士は思い出したように笑っ(😨)て(🚂)、「ま(😮)さ(🚹)か、子供(🙍)に向(xiàng )って、そ(😔)んな(🏥)に食うな、三杯(bēi )位(📎)にして控えて(♑)置けなんて、親の身としては(👶)言(yán )え(🍋)ませ(🤸)んからナ……」
と窓の(🤺)方を(🙇)見る生(shē(🏝)ng )徒もあ(✳)る。庭に(✖)出た青年(⚫)(nián )は桜(🏄)の枝(zhī(😲) )の蔭を(🛴)尋ね(💼)廻っていたが、間(jiān )もなく戻って来(lái )て、(🐈)捕(❎)(bǔ )えたものを(👻)学(xué )士に勧め(📁)た。
近(💌)く(🎦)て湯(🖲)の(🍌)ある(🌁)中棚(🚚)は(😨)皆(🤤)(jiē )なの(🎞)交歓に適した場(📅)所だった(⭕)。子安がいくらか土地に馴染(💳)なじ(📗)んだ頃(qǐng )、高(gāo )瀬も誘(yòu )われて塾から直ぐに(🌮)中棚の方へ歩い(📒)て(⏺)行(háng )って見(jiàn )た。子安(⏩)が東京(🧥)(jīng )から来て一(🏴)(yī )月ば(🐜)か(🌘)り経つ時(shí )分には藤の花などが高(➡)い崖から垂下(🧦)って咲(🐤)い(🔋)ていた谷(🐦)間が、早や木の葉の(🏿)茂り合(🐆)っ(📗)た蔭の道だ。暗いほど深い。
途中で学士は思出したように、
細い流について行(há(✨)ng )ったと(🐭)ころ(🙇)に、本町(dīng )の裏手(shǒ(⛺)u )に続い(✴)た(😯)一(yī )区(🎇)域があ(🥅)る。落葉松(sōng )からまつの垣(yuán )で(🔔)囲われた草葺くさぶき屋(🖥)根(gē(🦄)n )の家が(👧)先生(shē(🌩)ng )の(👸)高瀬を連れて行(♏)っ(🔼)て見せた(🛋)ところだ。近(🎛)くまで(🔃)汁粉屋(✳)が借りて(⛩)い(🍊)た(🌧)とかで、(⛱)古い穴のあいた(🐢)襖(ǎo )、煤すすけた壁(🍸)、汚れた障(🏡)子な(❗)どが眼(🐏)につく。炬燵こたつを(⏹)切っ(🌔)たあたりは(🕞)畳(🏙)も焼け焦げて、(🔕)紙(🎛)を貼はり着けて(🕤)ある(🔕)。住(🏯)み荒(huāng )し(🍴)た跡だ(🐮)。
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